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  • 2017-02-06 发布于天津
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第六模块(题32)质量分析

第六模块(题32)质量分析 诏安县教育局教研室 吴宇卿 第六模块(题32)质量分析 一、试题分析 二、学生答题情况及原因分析 三、历史课堂教学中的“两个根本”和“三个重视” 1、以“课标”为本,掌握“双基” 2、以“教材”为本,简明表述 3、重视能力培养,提高学生历史素养 4、重视贴近社会生活,加强课内外整合 5、重视探究活动,关注学生发展 * * *

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