一年级下期足球6课时.docVIP

重 庆 天 地 人 和 街 小 学 体 育 课 时 计 划（水 平 一） 一年级下期 《足 球 单 元》 6课时 教师：胡甘霖 单元设计策略 1、精心设计受学生欢迎的单个动作的练习和比赛。 2、把动作的要求和要领与游戏的规则结合起来，在游戏中强化和纠正动作的要领。 3、采用课前设标，课中评价促进，下课前以自评、互评、交流、师评等形式落实课时和单元目标。 4、以教师同全班对话交流认同目标；以友伴型小组和个人为练习的基本组织形式。 学情 分析 1、学生大多数都是从电视里的比赛上了解足球的一些知识； 2、个别学生在外面学习过，或者在家里自己踢过，但是不管从动作还是其他方面都能看出学生的水平很一般； 3、一年级学生身体的协调能力、腿部力量等素质方面较一年级已经有了大的进步，因此学习过程中，大多数人都能跟上学习的进度； 4、一年级学生有良好的课堂常规和学习习惯。 学习内容分析 小足球是采用小足球与游戏相结合的形式，在小场地上进行的球类活动，它深受小学生的喜爱。水平一的学生以学习简单的基础动作为主，提高基本活动能力，体验运动乐趣，为今后的学习奠定基础，小足球活动对场地条件要求不高，形式简便易行，实用性较强，锻炼身体的效果较好，对增进健康、锻炼意志等具有重要的意义。本期主要是进行踩球、脚内侧传接球、脚背正面带球进行教学。踩球练习中学生