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- 2017-02-06 发布于河南
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16.《充气雨衣》课件用
生字 分析 拓展 16 、充气雨衣 1、会认14个生字。 2、正确、流利有感情地朗读课文。 让我们一起来比一比谁的课文读的最好?谁认真能把课文的生字都圈出来? 充气 膝盖 联欢会 旋转 暑假 游泳 气囊 剪下 塑料膜 内胎 差不多 粘住 嘿嘿笑 真棒 展览会 我会读词语 膝 膜 联 胎 旋 棒 粘 泳 嘿 暑 囊 充 差 剪 我会认 自学指导二: 默读课文,思考:小林遇到几次难题,是怎么解决的? 画出有关的句子。 想一想,小林为什么要发明充气雨衣? 小林在放学时遇到什么? 穿了雨衣,小林还遇到了什么困难? 小林的雨衣刚过膝盖,雨水 顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被 风一吹,冷极了。 你有过和小林同样的经历吗?该怎么读这段话呢?赶快练一练。 小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。 小林发明的灵感来自哪里?从课文中找出有关句子读一读。 1、随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊变成了下摆张开的一件件雨衣。 2、他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆
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