2、6实数学生用.docVIP

6实数 【学习目标】 1．了解实数的意义，能对实数按要求进行分类；了解实数和数轴上的点一一对应，能根据实数在数轴上的位置比较大小 【学习重难点】 1．了解实数意义，能对实数进行分类； 问题：（1）什么是有理数？有理数怎样分类？ （2）什么是无理数？带根号的数都是无理数吗？ 把下列各数分别填入相应的集合内： ，，，，，，，，，，0，0.3737737773……（相邻两个3之间7的个数逐次增加1） 实数。 你能把上面各数分别填入下面相应的集合内吗？ 0属于正数吗？0属于负数吗？ 知识整理：数分实数概念分类： 二、合作探究 提问：1．在有理数中，数a的相反数是什么？绝对值是什么？当a不为0时，它的倒数是什么？ 的相反数是什么？的倒数是什么？0，—π的绝对值分别是什么？ ：想一想： 3—π的绝对值是。 想一想：a是一个实数，它的相反数是它的绝对值是 ，当a≠0时，它的倒数是 。 ：在有理数 提问：如图所示，认真观察，探讨下列问题： 议一议： （1）如图，OA=OB，数轴上A点对应的数表示什么？它介于哪两个整数之间？ （2）如果将所有有理数都标到数轴上，那么数轴被填满了吗？ 如果将所有数都标到数轴上，那么数轴被填满了吗？ 1．判断下列说法是否正确： 无限小数都是无理数；（2）无理