《三角形的高、中线与角平分线》教学课件.pptVIP

第十一章　三角形11.1.2　三角形的高、中线与角平分线 八年级 上册 湖北省咸宁市咸安区何功伟中学　刘志刚 复习回顾 　　与三角形有关的线段，除了三条边，还有我们已经学过的三角形的高． 　　如图，从△ABC的顶点Ａ向它所对的边BC所在直线画垂线，垂足为D，所得线段AD叫做△ABC的边BC上的高． A B C D 任意画一个△ABC,请你画出BC边上的高. A B C ! 注意：要养成习惯，画好高线后，随手标明垂直的记号和垂足的字母. D 合作探究 获取新知 用同样的方法，你能画出△ABC的另两条边上高吗？动手试一试．　 合作探究 获取新知 让学生分别画出锐角、直角、钝角三角形的三条高，（提示同一小组的学生可分工完成）并在小组内讨论，通过各人所画的高线，你发现了什么？ 高所在的直线是否相交 高之间是否相交 高在三角形内部的数量 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 小组内形成共识后，请合作填完下表． 3 1 1 相交 不相交 相交 相交 相交 相交 再次思考：不同类型的三角形三条高线的交点位置有什么不同？ 合作探究 获取新知 　归纳小结：三角形的三条高所在直线交于一点． 分类讨论思想　 　锐角三角形的三条高所在直线交于一点，交点在三角形内部． 　直角三角形的三条高所在直线交于一点，交点在直角顶点上． 　钝角三角形的三条高所在直线交于一点，交