95年普通高级中学课程暂行纲要「英文科」之QA.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Any way out? 學習的內容應與日常生活的素材(authentic materials) 做有效的連結。 學習相關的各類活動，應盡量能以促使學生實際練習聽、說、讀、寫各種語言技能，並能統整運用(integrative)的任務型(task-based)、並以學生為主的小組活動為主體(small group activities) 。 在學習的內容中加入真實的語料及素材: 提升學生的興趣與學習動機(例如報紙的相關報導、廣告等等 ) 。 搭捷運可以做什麼？ 搭捷運可以…… 1. 做白日夢 2. 閉目養神 3. 閱讀報紙書籍 4. 跟朋友聊天 5. 聽音樂 6. 玩手機電動遊戲 7. 傳簡訊/看簡訊 搭捷運還可以…… 8. 觀察人際互動 9. 回答老外問路 10.讓座給有需求的人 11.結交新朋友/巧遇老朋友 12.知道現在的時間與天氣 愛聽有聲書 國一生多益980分自由時報?–?2012年12月3日 〔自由時報記者王善嬿／嘉市報導〕嘉義市北興國中一年級學生林詣翔，因從小聽有聲故事書閱讀繪本，國小五年級考托福就考了一百○五分，今年九月「多益」考試，更考出九百八十分高分，讓父母親感到與有榮焉