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《草原》PPT课件_91617
* * * * * 老舍(1899年~1966年),现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予,字舍予,满族人。老舍出生于北京一个城市贫民家庭。 1918年毕业于北京师范学校,当过中小学教员。“五四”新文化运动中,他开始用白话创作。 1924年赴英讲学,并进行文学创作。 1930年回国,先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。 1937年,代表作、著名的长篇小说《骆驼祥子》问世。 1946年赴美国讲学并进行创作,近百万字的长篇小说《四世同堂》问世。 1949年年底回到祖国,先后写了《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》、京剧《十五贯》等23个剧本。 1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。 勾勒 骏马 鞭子 无限 礼貌 低吟 摔跤 马蹄 渲染 拘束 迂回 举杯 羞涩 天涯 襟飘带舞 学 习 生 字 毯 tǎn (毛毯、地毯) 渲 xuàn (渲染) 勒 lè(勾勒、勒索、勒令) 吟 yín (吟诗、呻吟) 迂 yū (迂回、迂见) 襟 jīn (衣襟 襟怀) 蹄 tí(马蹄、铁蹄) 貌 mào(相貌、外貌) 拘 jū (拘束 拘留 拘谨)羞 xiū (害羞 羞耻) 涩 sè (羞涩 艰涩) 跤 jiāo (摔跤) 偏 piān (偏向 偏听偏信) 涯 yá (天涯海角 一望无涯) 勒 蒙 lè ( ) lēi ( ) mēng ( ) méng ( ) měng ( ) 勒令 勒紧 蒙骗 启蒙 内蒙古 导 入 新 课 1.有感情的朗读课文。 2.说说草原给你留下什么印象? 3.你能用什么词来概括草原? 理清课文脉络 自由读课文,想一想课文写了哪些内容? 1.草原美景 2.热情迎客 3.亲切相见 4.盛情款待 5.联欢话别 返回 阅读提示: 1. 自读课文, 思考课文是从哪两个方面来展现草原的美妙风光? 自然风光,民族风情 2.课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写?它们有 什么特点 ?看到这些景物,作者的心情怎样?说说草原给你留下了什么深刻印象? 课文第一自然段作者是怎样把草原的美写出来呢?请读一读,找一找,划一划。 品自然风光美 那里的天比别处的更可爱,空气是那么(清鲜\清新),天空是那么(明朗\晴朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 天 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 你能否说一些四个字的表示“绿”的词语来? 郁郁葱葱、苍翠欲滴 、翠色欲流 “碧”是形容_________,“千里”是指________,“一”是_______的意思。这句话写出草原______、_______的特点。 青草很绿 草原很辽阔 都和全 碧绿 辽阔 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 景物的特点 作者又是如何描述小丘的线条呢? 只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画 草原上小丘线条的柔美 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 把 比作白色的大花. 羊群 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 你觉得这一句话好在哪里? 仿写: 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像( )。 给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠 仿写三: 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像( 碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花 )。 仿写二: 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像( 碧绿的大海上扬起了点点白帆 )。 *
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