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人教版 小学六年级数学上册 5-2 圆 的 周 长 麻屯镇前楼小学 刘海峰 1、在一个圆中，直径是半径的（ ）倍，圆心决定圆的（ ），（ ）决定圆的大小。 2、请计算下列图形的周长： 3.2m 1.8m 6dm 圆盘 2 直径或半径 位置 C=2x(3.2+1.8) =10（m） C=4x6 =24（dm） C= ? 知识大比拼 d=3cm ！ 1、理解圆的周长的意义 （1）什么是图形的周长？ （3）我们可以用什么方法得到它们的周长呢？ （2）大家已经找出圆的周长了，现在你能说出上面图形的周长有什么相同点和不同点呢？ 学海探宝 物品名称 周长 直径 周长:直径= 象棋 光盘 实践出真知 我们已经知道，圆的大小是由圆的半径或者直径决定的，那么，圆的周长和它的直径究竟有什么关系呢？ 数学方法：缠绕法、 滚动法 数学思想：转化思想——化曲为直 请各小组合作完成下表：（单位：cm） 活动建议 a、测量圆形物体的周长与直径时，如实做好记录； b、各小组成员要合理分工，比如谁测量，谁记录，谁计算； c、选择你们一致认为最准确的数据填入表格，计算周长与直径的比值时，结果保留两位小数； d、完