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盘龙区青云小学 侯俊 课 题 水平二（三年级） 跳跃、立定跳远 教 学 目 标 通过教师的启发、引导，学生的自我探索、合作创造性思维，体验跳跃活动的身体感受。通过情景游戏发展学生的跳跃能力、下肢力量及协调性等身体素质的发展，利用竞赛培养学生的团结协作及集体荣誉感。 教学重点 起跳的力量、腾空、屈膝缓冲、轻巧落地 教学难点 蹬摆配合、动作连贯、能够连续跳 课的 部分 教 学 内 容 领 域 目 标 教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 形 式 能 力 培 养 一 导 入 10 分 钟 1、集合 （1）整理队伍，报告人数。（2）宣布课的内容，安排见习生。 2准备活动徒手操7节. (4x8) 1提高学生的注意力，预防运动伤害和意外安全事故。 2所有学生能自觉地参与活动尽情玩乐，充分活动身体。 1、哨声、口令提示集合。 2、指导体育委员整理队伍，清点人数。 3、指导体育委员领做准备活动。 4、观察指导活动，引出本课内容——立定跳远 1、在规定的时间内到达指定地点，快速度、安静、整齐的站好队。 2、配合体育委员完成课前准备。 3、认真练习、仔细观察。 1、注意力集中训练 2、视、听动、综合 二 展 开 20 分 钟 1游戏：合作自创“跳格子”。 5分钟 1、提高学生的学习兴趣 2、发展的学生的创造性思维和团结协作的精神 1、提问：同学们都会玩“跳格子”的游戏吗，展示给老师看看哪一组画的又有新意、跳的又有趣？ 2、提出活动的要求与规则布置四人一组合作创造“跳格子”。 3、教师巡回指导。 1、仔细听教师的要求，合作自创“格子”的跳法。 2、每四人一组到老师处领一支粉笔，开始跳跃游戏。 3、解散，分组活动。 散 点 X O O X X O O O X X X O X X O X O O O X X X O O O O X O X O X O X X X X X X X O O 1、听、说思考逻辑能力。 2、合作交往的能力。 3、创造性思维能力。 二 展 开 20 分 钟 2、立定 跳远。 (1)游戏“小动物过河” 每人2次 （2）纠正错误动作，总结立定跳远的动作要领：双腿分开与肩同宽，预备姿势要做好，蹬地起跳要有力，腾空落地要站稳。 （3）分组练习看谁跳得远。 每人2次 （4）跳远接力比赛 每人1次 1、学习立定跳远的动作方法，观察体验、共同探究。 2、交流示范、深入体会 3、纠正错误，防止错误动力定型 4、激发学生学习兴趣，体现学生积极探知，充分发挥学生个性、自性。 让学生积极表现自己培养自信。 1、情景导入，青青草原，不会游泳的喜羊羊和美羊羊被凶恶的灰太狼追赶，它们两个逃到一条河边要过河只有双脚起跳，跳到河中间的大石头上才能过河躲避灰太狼的赶...... 2、讲解释放立定跳远的动作方法，要求：游戏中学生们角色扮演，利用立定跳远的方法进行游戏。 3、组织纠正错误动作，让学生展示，个别纠正与集体纠正。 4、组织用正确的动作方法按教师哨声进行1.2.3跳练习。 1、仔细观察认真听讲教师的讲解、示范动作，初步建立动作概念。 2、听故事发挥想象。 3、遵守游戏规则和游戏秩序，有序的参与游戏。 4、自我纠正错误与相互纠正。 5、自主总结、记牢教师归纳的动作要领，并用来 练习。 6、在教师的组织下完成各种练习。 1、游戏 2、纠正错误动作： 3、分组练习： 4、跳远接力： 1、听文字、视听综合能力。 2视听综合、视动综合能力 3注意力试听综合、视动综合能力发展。 三拓 展 10 分 钟 1、上肢练习，游戏“蚂蚁爬” 每人1次 2、放松活动，放松操“世界真美好 3、小结本次课的内容 1、全面发展学生的上下肢，提高身体素质。 2、帮助学生放松身心，使心率逐步恢复到平静水平，为接下来的课做准备。 1、讲解示范游戏的动作方法及规则，组织联系。 2、领做放松操 3、组织小结评价本次课。 4、布置首饰器材下课。 1、注意听讲仔细观察，主动参与游戏。 2、随音乐跟教师做放松活动。 3、自主小结本次课，听教师归纳总结。 4、主动首饰器材下课。 1、游戏： 2、放松小结： 1、视听综合、视动综合能力 2、逻辑推理、检查能力。 课后反思