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中学数学网（群英学科）收集提供 中学数学网（群英学科）收集提供 第二十四章 圆 第2课时 案例作者：北京市第九十四中学机场分校 王 彬 24.3 正多边形和圆 复习 正多边形和圆的关系 把一个圆分成相等的一些弧，就可以做出这个圆的内接正多边形，这个圆就是这个正多边形的外接圆． · A B C D E O 正多边形在生产、生活实际中有广泛的应用性，所以会画正多边形应是我们必备能力之一. 问题一： 怎样画一个半径为2 cm的正六边形呢？ 因为圆中相等的圆心角所对的弧相等，因此作出相等的圆心角就可以等分圆． ①正六边形的中心角是60°，用量角器依次作出60°的圆心角，得到圆的6个等分点，再顺次连接各分点，即可得出正六边形． ②用量角器画一个60°圆心角，它对着一段弧，在圆上依次截取与这条弧相等的弧，就得到圆的6个等分点，再顺次连接各分点，即可得出正六边形． O · A B C D E F O · 圆心角60° A B C D E F 圆心角60° 问题二： 怎样利用圆画一个正三角形呢？ O · A B C D E F 圆心角60° 把圆六等分，隔一个取点顺次连接！ 仔细考虑如何利用画正六边形的方法得到正三角形 相信自己一定可以! 问题三： 怎样利用圆画一个正十二边形呢？ 仔细考虑如何利用画正六边形的方法得到正十二边形 对自己要充满