一年级语文上册十个朋友教案北京版.docVIP

十个朋友 一、猜谜语导入 1.同学们，你们喜欢猜谜语吗？我也给你们准备了几个谜语，想猜吗？仔细听好。 谜语1.上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。 谜语2.东一片,西一片, 隔座山头不见面。猜不着, 你再听我说一遍。 2.谁愿意说说你用眼睛和耳朵都做些什么？ 二、多种形式读好“朋友”这个词 1.看来，眼睛和耳朵对于我们每个人来说，真是太重要了，我们可不可以说，它们是我们的朋友呢？你们喜欢这两个重要的朋友吗？ 快来读读“朋友”这个词。 板书：朋友 板书：you [多种形式的读：男生读、女生读、指名读、同桌读。注意读好轻声] 2.大家都能注意读好轻声，看来你们已经和这个词交上“朋友”了。那么，谁愿意和大家说说在我们这个集体里，谁和谁是好朋友？ 三、创设情境学习“友”字 1.你和**是好朋友，就请你走到他身边，和他握握手吧。谢谢你们这对好朋友，请你们轻轻地回到座位上。其实，我们每一个同学都生活在一年级五班这个快乐的大家庭里，大家相互关心，相互帮助，人人都是好朋友。快伸出你的手，和同桌的好朋友再握握手吧！ 2.你们再看，朋友的“友”字，上面的部首就像两只握在一起的手，下面的“又”字，就像另一只手，两只手紧紧地握在一起就成了好朋友，就像你们现在这样。 3.让我们比一比，看看谁能和“友”字最先交上朋友。 4.整体观察“友”字，要写在田字格的什么位置上？ 5.你能试着猜猜“友”的笔顺吗？ 6