形形色色的生命(北师大2011版)教程分析.pptVIP

* * 第一章 生命的世界 学习目标（见P6） 第一单元 认识生命 鸟儿在空中飞翔 鱼在水中游 荷花生活在水中 马在草原上奔跑 讨论：日常接触到的生物及其生活环境 海平面以上10 000米 海平面以下11 000米 生物共有一个家园 生物圈：地球上所有的生物与其 环境的总和叫做生物圈。 生物圈的范围包括： 大气圈下层整个水圈岩石圈上层 ——生物圈 ① ② ③ 生物多样性（biological diversiy ） 的内涵 探究： ▲一、生物的多样性使自然界生机勃勃 1.物种多样性 物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度 生物家族中有 等。 植物、动物、真菌、细菌、病毒 植 物 动 物 细菌 真菌 病 毒 你认识这些生物吗？（参看P7图片） 炭疽杆菌 活动（P7） 交流物种多样性的资料 你还认识哪些生物？ 1.将你熟悉的生物名称写在纸上，小组内交流、统计 2. P8活动讨论题 3.阅读课本P8图文及小资料，了解地球物种多样性概况及我国生物多样性的特点 中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一 我国生物多样性的特点之一是特有性较高 我国特有的一些动植物 大熊猫 珙桐 白头叶猴 银杏 金丝猴 2.遗传多样性 （基因