初中综合实践活动教指学导意见.docVIP

初中综合实践活动教学指导意见 ? 综合实践活动是本次课程改革中新设立的课程。它不同于一般的学科课程，它是一种全新的课程形态，它以学生在生活实际中遇到的问题为中心，在教师的指导下，自主进行的研究性学习活动。《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：综合实践活动包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域，是中小学的必修课。 为了在我校更好的实施本课程，特提出以下指导意见。 一、基本要求 （一）学好《综合实践活动指导纲要》，把握课程的特点。 《综合实践活动指导纲要》是课程实施的主要依据，它规定了课程的性质、目标、原则、内容、特点、管理与评价等。只有学习好这一纲领性的文件才能掌握课程的实质，才能明确课程的方向，才能知道应该怎样去做。不只是任课教师要学，学校领导、教研人员、教育行政人员也要学习，各相关部门和人员达成共识才能使这一课程顺利实施。 综合实践活动课程不同于其他学科课程的特点有以下几点：它是一种经验性课程；一种实践性课程；一种综合性的课程；一种开放性课程；一种自主性课程。同时这一课程实行国家、地方、学校三级管理，学校既有很大的自主权，也要担负起相应的责任。 （二）创造条件，保证课程的实施。 ⒈严格执行国家课程计划，把综合实践活动课程纳入学校的教学计划，加强对课程的管理。 ⒉建立一支专、兼职教师相结合的指导教师队伍并保持教师队伍的相对稳定。 ⒊为指导教师的学习、