《优化方案》高考政治（全国卷Ⅱ）二轮复习课件：第一部分专题十二唯物史观与价值观.pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 专题十二 唯物史观与价值观 知识结 构回览 核心考 点探究 社会生 活链接 专题强化 训练（A） 专题强化 训练（B） 栏目导引 专题十二 唯物史观与价值观 知识结 构回览 核心考 点探究 社会生 活链接 专题强化 训练（A） 专题强化 训练（B） 栏目导引 专题十二 唯物史观与价值观 知识结 构回览 核心考 点探究 社会生 活链接 专题强化 训练（A） 专题强化 训练（B） 栏目导引 专题十二 唯物史观与价值观 知识结 构回览 核心考 点探究 社会生 活链接 专题强化 训练（A） 专题强化 训练（B） 答案： 关键词 答案示例 理想 理想是人生的奋斗目标和事业发展的强大动力。要将个人需要同国家与社会的需要相结合，树立和坚定理想。 奋斗 勤奋学习、勇于实践、脚踏实地地努力奋斗。 价值 以冯洪钱为榜样，在奉献社会中实现人生价值，让青春无悔。 (围绕主题和关键词的其他答案，若言之有理，可酌情给分。) 关系 原理内容 方法论 社会存在 决定社会 意识 社会意识 对社会存 在具有反 作用 ①社会存在的性质决定社会意识 的性质。②社会存在的变化、发 展决定社会意识的变化、发展 ①社会意识具有相对独立性。②反作用：先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用 坚持实践的观点，反对历史唯心主 义；坚持科学的社会意 识，反对错误的社会意识 三、社会历史的主体 内容 方法论 人民群 众的 地位 人民群 众的 作用 人民群众是实践的主 体，是历史的创造者 人民群众是社会物质 财富的创造者；人民 群众是社会精神财富 的创造者；人民群众 是社会变革的决定力 量 坚持群众观点和群众路 线。①群众观点：相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。②群众路线：一切为了 群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中 去 内容阐释 人生价值 价值观 ①原理：人的价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的尊重和满足(自我价值)，而人的真正价值在于对社会的责任和贡献。对一个人 的价值的评价主要是看他的贡献 ②方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起 来，在对社会的贡献中实现自身的价值 ①原理：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导 ②方法论：要树立正确的价值观，坚持以正确的价值观为指引 内容阐释 价值判断 与价值选 择 人生价值 的创造与 实现 ①特点：具有社会历史性和阶级性 ②客观标准：坚持真理，遵循社会发展的客观规 律，走历史的必由之路；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 ①在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服 务的实践 ②在个人与社会的统一中实现价值 ③在砥砺自我中走向成功。需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引 栏目导引 专题十二 唯物史观与价值观 知识结 构回览 核心考 点探究 社会生 活链接 专题强化 训练（A） 专题强化 训练（B） 栏目导引 专题十二 唯物史观与价值观 知识结 构回览 核心考 点探究 社会生 活链接 专题强化 训练（A） 专题强化 训练（B） 栏目导引 专题十二 唯物史观与价值观 知识结 构回览 核心考 点探究 社会生 活链接 专题强化 训练（A） 专题强化 训练（B） 栏目导引 专题十二 唯物史观与价值观 知识结 构回览 核心考 点探究 社会生 活链接 专题强化 训练（A） 专题强化 训练（B）