优化方案高考化学（浙江专用）二轮复习课件上篇专题四化学实验基础第十二讲.pptVIP

(6)许多实验中的数据处理，都是对多次测定结果求取平均值，但对于“离群”数据(指与其他测定数据有很大差异的数据)要_________，因为数据“离群”的原因可能是在操作中出现了较大的失误。 舍弃 定量实验 1．(实验探究类)(2014·高考江苏卷)碱式碳酸铝镁 [MgaAlb(OH)c(CO3)d·xH2O]常用作塑料阻燃剂。 (1)碱式碳酸铝镁具有阻燃作用，是由于其受热分解需吸收大量热量和_________________________。 (2)MgaAlb(OH)c(CO3)d·xH2O中a、b、c、d的代数关系式为 _______________________________。 生成的产物具有阻燃作用 2a＋3b＝c＋2d [破题关键]　(1)能阻燃的原因有_____________、产物熔点较_____且不支持燃烧。 (2)根据化合物中化合价代数和为__的原则确定各元素比例。 分解吸收热量 高 0 Mg Al2O3 CO2和H2O [互动拓展] 写出碱式碳酸铝镁在600 ℃以上分解的化学方程式。 (2014·高考北京卷)碳、硫的含量影响钢铁性能。碳、硫含量的一种测定方法是将钢样中碳、硫转化为气体，再用测碳、测硫装置进行测定。 (1)采用装置A，在高温下将x克钢样中碳、硫转化为CO2、SO2。 ①气体a的成分是___________________。 CO2、SO2、O2 (2)将气体a通入测硫装置中(如右图),采用滴定法测定硫的含量。 ①H2O2氧化SO2的化学方程式： ______________________。 ②用NaOH溶液滴定生成的H2SO4，消耗z mL NaOH溶液，若消耗1 mL NaOH溶液相当于硫的质量为y克，则该钢样中硫的质量 分数：________。 Fe3O4 SO2 H2O2＋SO2===H2SO4 (3)将气体a通入测碳装置中(如下图)，采用重量法测定碳的含量。 ①气体a通过B和C的目的是___________________________________________。 ②计算钢样中碳的质量分数，应测量的数据是___________________________________________。 排除SO2对CO2测定的干扰 吸收CO2前、后吸收瓶的质量 2．(2015·高考江苏卷改编)下列设计的实验方案能达到实验目的的是(　　) A．制备Al(OH)3悬浊液：向1 mol·L－1 AlCl3溶液中加过量的 6 mol·L－1 NaOH 溶液 B．提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入适量NaOH溶液，振荡后静置分液，并除去有机相的水 C．检验溶液中是否含有Fe2＋：取少量待检验溶液，向其中加入少量新制氯水，再滴加KSCN溶液，观察实验现象 D．探究催化剂对H2O2分解速率的影响：在相同条件下， 向一支试管中加入2 mL 5% H2O2和1 mL H2O,向另一支试管中加入2 mL 5% H2O2和1 mL FeCl3溶液，观察并比较实验现象 D 解析：A选项，如果加入过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠会与氢氧化铝反应生成偏铝酸钠，所以错误；B选项，碱性条件下乙酸乙酯发生水解，所以错误；C选项，应先滴加KSCN溶液，再通入氯气，否则会因原溶液中有三价铁离子而起干扰作用，所以错误；D选项，两支试管中双氧水的浓度相同,只有是否含有氯化铁的区别，保证了只有一个实验变量，所以正确。 3．(2015·高考福建卷)某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。 实验一　制取氯酸钾和氯水 利用下图所示的实验装置进行实验。 (1)制取实验结束后，取出B中试管冷却结晶，过滤，洗涤。该实验操作过程需要的玻璃仪器有___________________________________________________。 烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管(不填“胶头滴管”也可) (2)若对调B和C装置的位置，________(填“能”或“不能”)提高B中氯酸钾的产率。 实验二　氯酸钾与碘化钾反应的研究 (3)在不同条件下KClO3可将KI氧化为I2或KIO3。该小组设计了系列实验研究反应条件对反应产物的影响，其中系列a实验的记录表如下(实验在室温下进行)： 试管编号 1 2 3 4 0.20 mol·L－1 KI/mL 1.0 1.0 1.0 1.0 KClO3(s)/g 0.10 0.10 0.10 0.10 6.0 mol·L－1 H2SO4/mL 0 3.0 6.0 9.0 蒸馏水/mL 9.0 6.0 3.0 0 实验现象 能 ①系列a实验的实验目的是__________________________________