优化方案高考化学（浙江专用）二轮复习课件下篇专题一选择题专项指导.pptVIP

解析：A项，随n(B2)增加平衡向正反应方向移动，n(AB3)增加；B项，对比b、d两点AB3的平衡体积分数，若T2T1，说明升温平衡向正反应方向移动，则正反应为吸热反应；C项，随n(B2)增加平衡向正反应方向移动，A2的平衡转化率提高，故平衡时A2的转化率：cba；D项，温度越高反应速率越快，因此vdvb。 实验分析型 选项 实验器材和试剂 相应实验 A 洗气瓶(两只)、饱和Na2CO3溶液、浓硫酸 除去CO2中的HCl和水蒸气 B 滴定台(附滴定管夹)、滴定管(酸式、碱式)、烧杯、胶头滴管 中和滴定实验 C 烧杯、酒精灯、火柴、胶头滴管、蒸馏水、饱和FeCl3溶液 制备Fe(OH)3胶体 D 铂丝或铁丝、蓝色钴玻璃、酒精灯、火柴、盐酸、待测液 焰色反应实验 D 6.下列实验不能达到预期目的的是(　　) 解析：乙醇与浓H2SO4共热制取乙烯，需控制反应温度在 170 ℃，温度计水银球应该插入反应混合液中，B错。 B 计算应用型 D A 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 专题强 化训练 栏目导引 专题1　选择题专项指导 专题强 化训练 栏目导引 专题1　选择题专项指导 专题强 化训练 栏目导引 专题1　选择题专项指导 选择题是所有客观性试题中最为灵活的一种，由于它具有以下特点：答案唯一，评分统一客观——保证高考的公平性；题小，知识覆盖面广，利于稳定全卷的难度——提高了高考内容的代表性和有效性；具有较好的区分度——可以测量各个层次的能力。因此，选择题成为高考的重要题型之一。高考选择题以容易题和中档题为主，侧重于双基考查，分值比较重(每题6分),且是单选题,容易得分,所以要想高考得高分,必须提高选择题的正确率。 一、解答选择题的注意点 1．每个选项要有足够的理由说明其正确与否。 2．对有疑问的选项可先避开，先找出正确或不正确的选项。 3．反证法。 4．将文字语言转化成化学用语、基本规律、解题所涉及的基本公式等(一定要在草稿纸上列出，不可凭空想象)。 5．注意选项的相关性与排斥性。 6．认真审题：看清题干要求(正确与不正确、分子式与结构式、最大与最小等)，找出题中的“陷阱”。 7．每个选择题平均耗时应不超过2分钟(基础差的考生可适当延长时间)。 二、选择题的解题方法和思路 选择题的结构包括题干和选项两部分，其题干和选项都是经过精心设置的，往往具有一定的针对性和较强的迷惑性，根据化学选择题的特点，其解答的方法有如下几种： 1．逐项分析法 对选择题的每个选项逐个进行分析，选出正确选项，这是解选择题最基本的方法。在高考化学试题中，定性分析选择题占有很大的比例，以基本概念、基本理论、物质性质、实验等为素材，考查能否准确运用所掌握的基础知识和基本技能来分析和解决问题。 常见的出题形式为“正误型”选择题，常见的出题内容为化学与社会、生产、生活、环境、材料等的联系、NA与微粒的关系、离子能否大量共存、离子方程式正误判断、元素及其化合物知识、平衡图像分析、物质的提纯与除杂、可充电电源的分析、有机化学等相关的选择题都可以使用这种方法。 2．直选法 解题时依据题目所给条件，借助于已学知识进行分析和判断，直接得出结论。 3．排除法(筛选淘汰法) 根据题干所给条件和提出的问题，审视每个选项，将与题目要求不符合的选项逐一排除，不能否定的选项即为正确答案。此方法常常用于解答概念、原理类选择题，也常用于解答组合型选择题。 4．特例反驳法 特例反驳法是在解选择题时，当碰到一些似是而非且迷惑性很强的选项时，若直接运用所学有关概念往往难以辨清是非，这时可以借助已掌握的一些知识特例或列举反面特例进行反驳，逐一消除干扰选项，从而快速得出正确答案。列举特例或反例是一种重要的论证方法，这种技巧适用于从正面获取答案有困难的一类选择题，如有关物质的性质、分类、组成和结构等试题。 5．具体法 在解化学选择题时，经常会遇到这样一类题目，题目给出的条件很抽象、很陌生，看似简单却容易出错。如果将抽象、难以下手的问题用自己熟悉的知识、原理、技巧大胆地创设一些具体情境，即用具体事物作为研究对象，把抽象问题具体化，往往会收到事半功倍的效果。 6．守恒法 守恒法就是以化学反应中存在的某些守恒关系(如质量守恒、电荷守恒、得失电子守恒、能量守恒等)作为依据，寻求解题的突破口，列出相应的守恒关系式进行解题。比如根据溶液中阴阳离子所带的电荷总数相等、氧化还原反应中得失电子总数相等求解。这种方法既可以避开繁琐的过程，提高解题的速度，又可以避开多步计算，提高解题的正确率，是高中化学解题中最常用的一种方法。 选项 新闻摘要 化学诠释 A 澳大利亚科学家成功的利用单个磷原子在硅晶体上制造出单原子晶体管 用浓硫酸或浓氢氧化钠溶液可腐蚀硅晶体 B 据新闻网报道，我国已于2015年7月25日