七年级上册第15课汉武帝大一统课件__(恢复)(2014-11-27.150328.730)精选 课件.ppt

汉文帝刘恒 汉长安城墙遗址 汉 长安 未央宫 司马迁 《史记》 主父偃 中山靖王金缕玉衣 第13课 大一统的汉朝 学习目标 【知识与能力】 1、 掌握文景之治、汉武帝的大一统等基本史实。 2、培养阅读分析史料的能力。 【过程和方法】 1、通过制作“汉武帝的大一统”的图示，学会用图示的方法来处理历史信息。 2、通过探究“秦始皇与汉武帝在思想控制上的不同做法”，学会比较、概括的方法。 【情感态度与价值观】 认识到汉武帝的大一统不仅使西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代第一个鼎盛局面。 汉武帝的烦恼 （一）政治:诸侯国问题 主父偃（yǎn） 作用 汉武帝的烦恼 （一） 政治:诸侯国问题 （二）思想：思想不统一，诸子百家经常批评皇帝，对中央集权不利。 汉武帝的烦恼 （一） 政治:诸侯国问题 （二）思想：思想不统一，诸子百家经常批评皇帝，对中央集权不利。 1、如果请你来编写《汉朝帝王传记》，以下几个皇帝的先后顺序应该如何排列？ ①汉景帝 ②汉武帝 ③汉高祖 ④汉文帝 （1）汉武帝时大力推行儒学教育，在长安兴办太学。（?? ?? ） （2）董仲舒建议汉高祖，允许诸侯王把自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。（ ） （3）汉文帝时，西汉在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，