【2017年整理】单元集体备课记录 3.docVIP

单元集体备课记录 年级 九年级 学科 历史 2013 年10 月 日 第 章 第 四 单元 单元名称 和平与发展 总课时数 5 个 人 初 备 集 体 讨 论 主要教学内容 16、 告别“雅尔塔” 17、干戈不息 18、 梦想成真的时代 19、 机遇与挑战 20、举办“时事溯源”专栏 16、 告别“雅尔塔” 17、干戈不息 18、 梦想成真的时代 19、 机遇与挑战 20、举办“时事溯源”专栏 教学 目标 1．简述戈尔巴乔夫改革和苏联解体的基本史实 2．知道中东战争、科索沃战争的基本史实 3．掌握第三次科技革命的概念及主要标志。 4. 概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存相互竞争的复杂性。 1．苏联解体的原因及影响 2．第三次科技革命的特点及影响。 3．理解世界经济全球化给各国带来的机遇与挑战，当今世界面临的共同问题及解决的途径。 重点难点关键 重点：戈尔巴乔夫改革的基本史实。 第三次科技革命的主要标志。 中东战争和巴以和谈、科索沃战争。 世界经济全球化加速发展的趋向，世界经济全球化给各国带来的机遇与挑战。 难点：苏联解体对世界局势的影响 局部战争对世界的影响。 如何结合现实，结合国情分析经济全球化对我们生活的影响以及如何应对机遇与挑战。 学情分析 这一单元的知识与学生的生活联系比较紧密，，而且随着自身抽象思维能力的提高，具备了一定的历史唯物主义和辩证唯物主义的观点分析和评价历史人物和历史事件的能力，因此在单元教学中联系学生身边的生活学习相关知识，分析世界近代社会发展特征。 运用地图、多媒体教学，鼓励学生自主合作学习本单元的知识；老师以整体的意识帮助学生形成正确的认识。 分工 PAGE 人教版七年级数学下册平面直角坐标系单元练习 图1（ ）班 姓名： 学号： 年 月 日 图1 一、本课主要知识点： 1. 有序实数对、平面直角坐标系、坐标、象限的概念。 2. 点的位置和特殊点的性质：在图1的坐标系中， 填上象限名称及各象限中的点坐标性质符号。 3. 在平面直角坐标系中的点M（a，b） （1）如果点M在x轴上， 则 b__0; (2) 如果点M在y轴上， 则 b__0; (3) M（a，b）到x轴的距离为_______,到y轴的距离为________. 3. 用坐标表示地理位置： （1）建立坐标系，选择一个____________为原点，确定x轴、y轴的___方向； （2）根据具体问题确定______________，在坐标轴上标出__________； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的_______和各个地点的名称． 4. 用坐标表示平移： （1）在平面直角坐标系中，将点（x,y）向右（或左）平移a个单位长度，可以得到对应点（_______,y）（或（_______,y））； 将点（x,y）向上（或下）平移b个单位长度，可以得到对应点（x,______）（或（x,________））。 （2）在平面直角坐标系中，如果把点（x,y）的横坐标加（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向____（或向_____）平移a个单位长度；如果把点（x,y）纵坐标加（或减去）一个正数b，相应的新图形就是把原图形向_____（或向______）平移b个单位长度。 二、主要知识点练习 1. 有序数对：如果电影票上的“4排3座”记作（4，3），那么6排8座可记作 ，（8，6）表示 排 座。 2. 平面直角坐标系： 两条有公共_______并且___________数轴组成。水平的轴称为_____(或______),竖直的轴称为_____(或______)。 坐标： （1）如图（1）所示,点B的的横坐标是 ，纵坐标 是 。 （2）如图（1）所示,点D的坐标是 。 （3）如图（1）所示,坐标为（-1，-2）的是 点。 象限： （4）点A(-3,2)在第_______象限,点B(-3,-2)在第_______象限,点C( 3, 2) 在第______象限,点D(-3,-2)在第_______象限,点E(0,2)在______轴上, 点F( 2, 0) 在______轴上. 点到坐标轴的距离： （5）如图（1）所示,点B到x轴的距离为 ，到y轴的距离为 平移 （6）在平面直角坐标系内，把点P（－5，－2）先向左平移2个单位长度，再向上平移4个单位长度后得到的点的坐标是 三、例题