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和谐校园 学生姓名 2010543218 指导教师 10信息2班 所属院系 二年 月 目 录 1 1 1.1 设计目的 1 1.2 设计特点 1 1.3 设计简介 1 2 设计环境 2 2.1 运行环境 2 2.2 开发环境 2 3 课件主要内容 2 3.1 家门口 2 3.2 享家生活 2 3.3 杂七杂八 2 3.4 翻翻衣橱 2 3.5 门牌号 2 4 设计心得 3 课件名称 和谐校园 学生姓名：袁薇 1 前言 当今社会，大家处处提倡和谐，构建和谐社会。我们学校也不例外，早早提出了要构建和谐商院的口号。构建和谐商院，既是一个历史发展过程，又是一个复杂系统过程，可以从多方面多角度去探索和实践。但有一点是肯定的，和谐校园的构建有五个基本要素——人、事、物、景、情的和谐。其中人的和谐是关键，事的和谐是核心，物的和谐是保障，景的和谐是窗口，情的和谐是基础。从这个意义上说，我们校园中的每个人都需要有要构建和谐校园的意识，并要在自己身上有所体现；在做事情时，也要秉着和谐的观念来完成；面对学校的优美环境，我们要学会欣赏，而不是肆意的践踏。。。 1.1 设计目的 面对我们会生活四年的大学校园，心中总是充满无限感慨，所以希望能够借此