福建省南平市高三5月质检语文试题Word版含解析.docVIP

一、古代诗文阅读（27分） （一）默写常见的名句名篇（6分）， 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）桑之未落， 。 （《诗经·氓》） （2）风急天高猿啸哀， ________。（杜甫《登高》） （3） （4）纵一苇之所如， ___________。（苏轼《赤壁赋》） （5） （6）浩荡离愁白日斜，___________________ 。（龚自珍《己亥杂诗》） 【答案】（1）其叶沃若（2）渚清沙白鸟飞回（3）潮平两岸阔（4）凌万顷之茫然（5）沙鸥翔集（6）吟鞭东指即天涯 考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 （二）文言文阅读（1 5分） 阅读下面的文言文，完成后的题 四菩萨阁记 〔宋〕 苏轼 始吾先君于物无所好，燕居①如斋，言笑有时。顾尝嗜画，弟子门人，无以悦之，则争致其所嗜，庶几一解其颜。故虽为布衣，而致画与公卿等。 长安有故藏经龛，唐明皇帝所建，其门四达②，八版皆吴道子画，阳为菩萨，阴③为天王，凡十有六躯，广明之乱，为贼所焚。有僧忘其名，于兵火中拔其四版以逃，既重不可负，又迫于贼，恐不能全，遂窍其两版以受荷，西奔于岐，而寄死于乌牙之僧舍，版留于是百八十年矣。客有以钱十万得之，以示轼者，轼归其直，而取之，以献诸先君。先君之所嗜，百有余品，一旦以是四版为甲。 治平四年，先君没于京师。轼自汴入淮，溯于江，载是四版以归。既免丧，所尝与往来浮屠人惟简，诵其师之言，教轼为先君舍施必所甚爱，与所不忍舍者。轼用其说，思先君之所甚爱，轼之所不忍舍者，莫若是版，故遂以与之。且告之曰：“此明皇帝之所不能守，而焚于贼者也，而况于余乎！余视天下之蓄此者多矣，有能及三世者乎？其始求之若不及，既得，唯恐失之，而其子孙不以易衣食者，鲜矣。余帷自度不能长守此也，是以与子。子将何以守之？”简曰：“吾以身守之。吾眼可霍，吾足可斫，吾画，不可夺。若是，足以守之欤？”轼曰：“未也。足以终子之世而已。”简曰：“吾又盟于佛，而以鬼守之．凡取是者，与凡以是予人者，其罪如律④?。若是，足以守之欤？”轼曰：“未也。世有无佛而蔑鬼者。”“然则何以守之？”曰：“轼之以是予子者，凡以为先君舍也。天下岂有无父之人欤，其谁忍取之。若其闻是而不不悛⑤，不帷一观而已，将必取之然后为快，则其人之贤愚，与广明之焚此者一也。全其子孙难矣，而况能久有此乎！且夫不可取者存乎子，取不取者存乎人。子勉之矣，为子之不可取者而已，又何知焉。”　　 既以予简，简以钱百万度为大阁以藏之，且画先君像其上。轼助钱二十之一，期以明年冬阁成。照宁元年十月二十六日记。（摘编自《苏轼集·三十五》） 【注】①燕居：闲居。②四达：四个地方可通行，这里指有四个门。③阴：指门的反面。阳指门板的正面。④如律：按法规神律。⑤悛：改悔。 2 ．对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（3 分） A．而致画与公卿等 等：相同。　　 B．客有以钱十万得之，以示轼者??? 示：显示。　　 C．而其子孙不以易衣食者 易：交换　　 D．子勉之矣 勉：努力。 3．下列各组句子中，全部属于苏轼把画交惟简收藏的直接原因的一组是（3分） ①八版皆吴道子画　　 ②先君之所嗜，百有余品，一旦以是四版为甲　　 ③思先君之所甚爱，轼之所不忍舍者，莫若是版　　 ④此明皇帝之所不能守，而焚于贼者也，而况于余乎　　 ⑤余惟自度不能长守此也　　 ⑥轼之以是予子者，凡以为先君舍也　　 A．①②⑤ ?? B．①④⑥ ??? C．②③④ ??? D．③④⑤ 4．下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（3分） A．唐明皇所建的藏经龛有四个门，每扇门板正反两面各画一幅神佛画像，共有十六尊。 B．神佛画像出自吴道子之手，又历经战火和辗转流离，是众多藏品中苏父最为喜欢的。 C．惟简以其师父教导的名义，索要苏轼亡父心爱之物，并于第二年建了一座阁子来保存。 D．文章叙议结合，写收藏珍贵文物之不易，守成更为艰难，表达了对长久保存它的担心。 5．请把文中的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）弟子门人，无以悦之，则争致其所嗜，庶几一解其颜。（3分） （2）简以钱百万为大阁以藏之，且画先君象其上。（3 分） 【答案】 2．B 3．D 4．C 5．（1）学生们没有办法使他高兴，就抢着弄到他喜欢的画，希望他能露出点笑容。 （2）惟简用百万的钱建造一个大阁子来藏画，并且（在）阁上画上我父亲的像。 【解析】 2． 试题分析：示：给……看。此题考查文言实词的含义，注意结合语境理解，联系上下文内容。 考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 3． 考点：筛选文中的信息。能力层级为C。 4． 试题分析：“并于第二年建了一座阁子来保存”曲解文意。 考点：归纳内容要点，概括中心意思