【2017年整理】多功能气体处理装置.docVIP

多功能气体处理装置 季国荣 永丰滩初级中学 一、组成材料 直角玻璃弯管两段、适合橡皮塞一个、透明玻璃药瓶一个 二、制作过程 1、制作直角玻璃导管 根据透明玻璃药瓶高度截取两段玻璃导管，第一段导管长度为透明玻璃药瓶高度的1.5倍，第二段导管长度为第一段导管长度的一半；第一段导管用酒精喷灯工成直角弯管（距一端1/4处），第二段导管用酒精喷灯工成直角弯管（距一端1/3处）。 2、橡皮塞打孔 取一个适合透明玻璃药瓶的橡皮塞一个（本装置为8号橡皮塞），用打孔器在中央打两个适合直角玻璃导管插入的小孔（注意空要垂直橡皮塞）。 3、组装 将两直角玻璃弯管长端用水润湿插入橡皮塞两空中，第一段插入塞子后与玻璃瓶组装时导管下端刚好与瓶底接触即可，第二段插入塞子后导管刚露出头即可。 4、成型装置如下图 三、用途 （一）、收集气体 1、排水法收集气体 收集O2、H2时瓶内装满水，气体从B端进入，达到收集体积时即可。 2、排气法收集气体 = 1 \* GB2 ⑴、向上排气法收集气体：适用于密度比空气大的气体（如O2、CO2等），收集气体时气体从A端进入。 = 2 \* GB2 ⑵、向下排气法收集气体：适用于密度比空气小的气体（如H2），收集气体时气体从B端进入。 （二）、干燥气体、气体除杂 1、干燥气体:如要除去O2、CO2、H2等气体中的水蒸气，在装置内装4/5体积的浓硫酸，气体从A端进入即可。 2、气体除杂:如要除去CO2中的HCl气体，同样在装置内装4/5体积的浓硫酸，气体从A端进入即可。 四、装置特点 1、取材广泛，容器可用集气瓶、锥形瓶、广口瓶等实验室器材，也可发动学生搜集生活中瓶子（本装置就是用学生搜集到的药瓶）。 2、排水法收集气体学生实验成功率高，降低了排水法收集气体的难度，同时更人性化设计（北方冬天排水法收集气体时手不会冻着）。 3、可调动学生参与实验的热情，激发学生的创造激情，享受自己是实验的主人的成就感。 4、该装置集排水法收集气体、向上（下）排空气法、气体的干燥、气体的除杂于一体，实用性较强。 用心 爱心 专心 116号编辑 2007-2008学年度高二化学选修4第一学期第二次月考试卷 （时间：100分钟　　分值：120分）　　　　　 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 第Ⅰ卷选择题（共54分） 选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） = 1 \* GB1 ⒈下列物质加入水中，因水解而使溶液呈酸性的是 （ ） A．FeCl3 B．NaHSO4 C．Na2CO3 D．Na = 2 \* GB1 ⒉25℃时将等体积盐酸和氨水混合,若混合溶液中c（NH4+）＝c（Cl-）,则溶液的pH值（ ） A．＞7 B．＜7 C．＝7 D．不能确定 = 3 \* GB1 ⒊下列途述正确的是 （ ） A．电能是一级能源 B．水力是二级能源 C．天然气是一级能源 D．水煤气是一级能源 = 4 \* GB1 ⒋下列物质属于强电解质的是 （ ） A．NH3·H2O B．Na2O C．C O2 D．Cl2 = 5 \* GB1 ⒌已知450℃时，反应H2(g)＋I2(g) 2HI(g)的K＝50，由此推测在450℃时，反应 2HI(g) H2(g)＋I2(g)的化学平衡常数为 （ ） A．50 B．0.02 C．100 D．无法确定 = 6 \* GB1 ⒍下列叙述中，能说明某化合物是弱电解质的是 （ ） A.该化合物水溶液不导电 B.该化合物饱和溶液导电能力弱 C.该化合物在熔融时不导电 D.该化合物溶于水，溶质离子浓度小于溶质分子浓度 = 7 \* GB1 ⒎下列说法或表示法正确的是 （ ） A．由“C（石墨）→C（金刚石） ΔH= +11.9 kJ/mol ”可知金刚石比石墨稳定 B．在101kPa时，2gH2完全燃烧生成液态水，放出285.8kJ热量，氢气燃烧的热化学方程式表示为：2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH= +285.8kJ/mol C．在101KPa时，1