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福建省永定县高陂中学高三上学期限时训练物理练习(.9.28)Word版含答案
高三(上)物理第4周限时训练 2014/9/28
一、单项选择题(每题7分,共70分)
1.甲、乙两物体同时、同地出发,它们的“速度—时间”图象如图所示.则下列说法正确的是( )
A.甲、乙两图线的交点表示两物体相遇
B.甲、乙两物体做曲线运动
C.甲物体先加速后减速,乙物体一直做加速运动
D.甲、乙两物体都做加速运动,甲的加速度一直减小,乙的加速度一直增大
2、一物体自原点开始在x轴上运动,其初速度v0>0,加速度a>0,当加速度不断减小直至为零时,物体的( )
A.速度不断减小,位移不断减小B.速度不断减小,位移不断增大
C.速度不断增大,当a=0时,速度达到最大,位移不断增大
D.速度不断增大,当a=0时,位移达到最大值
3、如图所示,将质量为m的物体置于固定的光滑斜面上,斜面倾角为θ,水平力F作用在m上,物体m处于静止状态,则斜面对物体的支持力大小不可能为( )
4、如图,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为( )
A、4μmg B、3μmg C、2μmg D、μmg
5、轻绳一端系在质量为m的物体上,另一端系在一个套在竖直杆MN的圆环上,现在水平力F拉住绳子上一点O,使物体A从图中实绩位置缓慢上升到虚线位置,但圆环仍保持原位置不动,则这一过程中,环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化是( )
A.F1保持不变,F2逐渐增大 B.1逐渐增大F2保持不变
C.1逐渐减小F2保持不变 D.F1保持不变,F2逐渐减小
6.如图所示,用两根绳子将日光灯悬挂起来,有四种悬挂方法,在乙、丙两图中,乙中左侧绳与丙中右侧绳跟水平灯管的夹角均为θ,乙中右侧绳与丙中左侧绳跟水平灯管夹角也为θ,那么绳受拉力大小的情况是( )
A.甲方法最大,乙方法最小 B.甲方法最小,丁方法最大
C.四种方法一样大 D.甲方法最大,乙、丙、丁方法均为最小
7、如图所示,这是斧头劈柴的剖面图,图中BC边为斧头背,AB、AC边为斧头的刃面.要使斧头容易劈开木柴,则应该( )
A.BC边短一些,AB边也短一些B.BC边长一些,AB边短一些
C.BC边短一些,AB边长一些D.BC边长一些,AB边也长一些
8.如上右图所示,能承受最大拉力为10 N的细线OA与竖直方向成45°角,能承受最大拉力为5 N的细线OB水平,细线OC能承受足够的拉力,逐步增大物体的重力达到一定大小时,说法正确的是( )
A、OB会先断 B、OA先断 C、两根同时断 D、条件不足,无法判定
9、如图所示杂技演员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑,他所受的摩擦力分别是F1和F2,那么( )
A.F1向下,F2向上,且F1=F2 B.F1向下,F2向上,且F1F2
C.F1向上,F2向上,且F1=F2 D.F1向上,F2向下,且F1=F2
10、如上右图所示,力F作用于物体的O点,现要使作用在物体上的合力沿OO′方向,需再作用一个力F1,则力F1的大小不可能为( )
A.F1=Fsinα B.F1=Ftanα C.F1=F D.F1<Fsinα
11、如图所示为一轻质弹簧的弹力F和长度l的关系图像,试由图像确定:(1)弹簧的原长;(2)弹簧的劲度系数;(3)弹簧伸长15 cm时,其弹力大小。在全国铁路第六次大提速后,火车的最高时速可达250千米/小时,若某列车正以216千米/小时的速度匀速运行,在列车头经路标A时,司机突然接到报告要求紧急刹车,因前方1 000米处出现特殊情况,若司机听到报告后立即以最大加速度a=2 m/s2刹车,问该列车是否发生危险?2014/9/28
一、单项选择题
1、【解析】 v-t图象只表示两个方向即正方向和负方向,所以只能表示物体做直线运动的情况,B错;图象上的交点表示该时刻两物体速度相等,A错;由图象知甲、乙两物体速度都增加,故C错;v-t图象中图线上每一点的切线的斜率为该点的瞬时加速度,甲物体的曲线上每点的切线的斜率一直减小,所以甲物体做加速度减小的加速运动,D对.【答案】 D
2、【解析】 由于加速度减小到零的过程中,物体加速度的方向与速度方向相同,所以物体做加速运动,速度越来越大.当加速度为零时,速度达到最大,物体向同一方向运动,位移越来越大.故C项正确.【答案】 C
3、B为错误选项 4、A 5、A动态平衡,整体法与隔离法
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