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心脏的泵血功能 李骆冰 说课内容 教材分析 教材定位、性质与作用 教学目标 教学重难点 教学设计 教学策略 学法设计 教学程序 回顾知识、提出问题 启发式问题、导入新课： 1、心房与心室是否相通？如何相通？特点？ 强调房室瓣及动脉瓣单向开放的特点 2、血液循环系统中血液为何可以周而复始的循环流动？与水从低处流向高出做类推？ 引出新课： 新知识 心脏泵的功能的发挥-心脏的跳动 1、心动周期 2、心率（直接检测） 比喻法引入 比喻法-打气筒 心脏泵血的过程演示 演示小结 心泵功能评定 心泵功能的评价 概念： 每搏输出量（SV） 每分输出量（CO） CO=HR×CO CO的影响因素 1)前负荷↑→心肌初长度↑→肌缩力↑→搏出量↑ 2)后负荷 结合高血压型心脏病案例讲解 3）心肌收缩力 结合心力衰竭使用强心针的案例 4）心率 课后小结 课后作业 本节内容需要反复的巩固训练，才能掌握，故本节课后我会留下复习题，为在课堂上的学习的知识进行课后巩固。 板书设计 谢 谢 欢迎各位专家老师批评指正！ Company LOGO 1 2 3 4 5 教材分析 教学策略 学法设计 板书设计 教学程序 1 2 3 教材定位、性质与作用 教学 重难点 教学目标 教材定位 与性质 《心脏的泵血功能》是中等卫校职业教育护理专业“十一五