2010年马鞍山高文考科状元施雨.docVIP

2010年马鞍山高考文科状元施雨——《回望》 按：马鞍山二中2010年届文科实验班毕业生施雨，在今年的高考中取得了648的全市最高分，并成为我校毕业生中考取香港大学的第一人。以下是施雨同学在毕业后撰写的回忆自己二中三年学习生活和心路历程的文章。一　　 因为陪表弟来考二中实验班的缘故，我在别了二中一个多月后回到了这里，回到了我的港湾，我的家园！  再次踏上这个我生活了三年、奋斗了三年的地方，抚过这儿的一草一木，三年前的一幕幕仿佛回到了我的眼前—— “什么，你不想在广德中学读！？”我的初中老师吃惊地问。 “对，我想走出去。”我认真地答道。 老师们当然对我的想法感到吃惊，因为对于广德人来说，能进入广中，就像马鞍山人能进二中读书一样，是一种莫大的荣誉。更出乎他们意料的是，让我有这种想法的正是这所励志中学！  12岁那年我进入了励志中学，接受它的寄宿制生活和管理。三年的寄宿生活不仅锻炼了我的生活自理能力，还培育了我的自主意识。与我的许多同学不同的是，我在规划学习的同时，更多的是规划自己的人生，而作为家乡人我的人生不可避免地与家乡连在一起。 提起我的家乡——竹乡广德，我的心中总是充满无限的自豪感，它被竹山环绕，葱葱翠翠，它位于三省交界，位置优越；但是，与安徽的许多大城市相比，县城的落后度还是很明显的，而最最最明显的地方莫不体现在教育上！  我很清楚高中三年在人生路途中的重要性，我更清楚广中过于压抑的学习氛围与我学玩结合、全面发展的风格是多么地格格不入，我需要一个平台，一个教学更加优质、视野更加开阔的平台！  于是，我努力说服了父母和老师，参加了马鞍山二中的首届文科实验班考试，并最终来到了这里。二　　 初来二中时，作为一个外地人，最大的感受莫过于不适。 离开了往昔形影不离的朋友们，一时间竟是形单影只。 离开了父母，少了最信赖的人在身旁。 习惯了作鸡头，来到人才汇聚之地，一下就成了凤尾，忽然理解了为何常言道“宁作鸡头，不作凤尾”。 ······ 值得庆幸的是，我是个性格开朗的人，又有军训作为过渡期，终于摆脱了那可怕的孤独感。 而习惯了生活自理，在这方面就很少有求于父母，加上妈妈经常赶来看我，我心中便少了难过。 唯一至今还不能忘的是，高一头两个月在学习上的挣扎感！ 励志中学作为封闭式管理学校，它的教学讲究步步到位，老师为每个同学制定了非常严格的学习目标与计划，从课上到课下。而二中恰恰相反，它将大量的时间留给学生自己安排，给予学生最大的灵活空间。习惯了励志中学那种十分紧凑的学习，突然切换到二中，加上我求进心切，本本书都想看，门门课都想补，自然乱了阵脚。第一轮班内测验总分相加后，我的名次是班级第34名，我虽心知高中成绩与初中成绩是不能相提并论的，但这样的结果未免也太令人失望！  更加令人失望的是，我在首次地理测试中拿了个不及格！  发下地理试卷的那天，我在放学后攥着卷子就冲向宿舍楼。路上碰到了妈妈，她赶来看我。看到她的那一眼，我哇得一声就哭了，哭啊哭的，哭出了我多日来的百感交集，哭出了我对自己不争气的责怪。而在那放声一哭之后，心里反而轻松了许多。 我和妈妈谈了许久的心，又去找老师分析受挫的原因，加上自己不断调整心态，渐渐地，我开始走出这场恶梦。 我沉下心来，不与他人比较，只和自己较劲，淡忘了分数，淡忘了名次，只注重总结每次考试的不足。不知不觉中，就迎来了期中考试。 “谁说文科实验班没人能进年级前十啊？这次我们年级的第十名就是文科试验班的！”别人班的同学一边看光荣榜一边说着。我的同学们没想到，老师们没想到，我自己更是没想到，我会考到年级第十！而在一个月前，我还只是班上第34名啊，而且以文理总分相加排名的期中考试对我们班是十分不利的。 我开始明白，不是自己不行，不是自己不如别人，而是我没调整好学习状态。信心回来后，我终于越学越有干劲儿。 三　　? ? 高一下学期的时候，我得到了一本书——《改变一生的高考计划》，的确，这本书在一定程度上改变了我的一生。我又开始像初中规划高中路一样，规划起我的大学路；与初中时不同的是，这份规划来的更早，也就更能让我及早准备，更能让我根据情况及时调整。　 我制定了无数个小目标，例如每天要做哪些事，要完成哪些作业（老师布置的和自己安排的），要复习什么，要预习什么……当然，我还定了一个大目标，那就是要去哪个大学。那时的我，并没有足够的信心和十足的把握，觉得自己可以冲北大，但是对北大的神往实在太深，深得难以言喻。于是将北大二字刻入心中，未向别人吐露，只暗暗地较着劲。　　 但正如我之前说的，规划是要根据情况而进行调