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- 2017-02-07 发布于河南
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高三数学理课标版(陕西专用)二轮专题能力训练2不等式、线性规划Word版含解析
专题能力训练2 不等式、线性规划能力突破训练1.已知实数x,y满足axay(0a1),则下列关系式恒成立的是( ) A.B.ln(x2+1)ln(y2+1)C.sin xsin yD.x3y32.函数f(x)=(x-2)(ax+b)为偶函数,且在(0,+∞)上单调递增,则f(2-x)0的解集为( )A.{x|x2或x-2}B.{x|-2x2}C.{x|x0或x4}D.{x|0x4}3.不等式组的解集为( )A.(0,)B.(,2)C.(,4)D.(2,4)4.(2015中原名校联盟模拟)设x,y满足约束条件则z=x+2y的最小值是( )A.0B.1C.4D.85.已知函数f(x)=(ax-1)(x+b),如果不等式f(x)0的解集是(-1,3),则不等式f(-2x)0的解集是( )A.B.C.D.6.已知不等式组表示的平面区域的面积为2,则的最小值为( )A.B.C.2D.47.已知x,y满足约束条件使z=x+ay(a0)取得最小值的最优解有无数个,则a的值为( )A.-3B.3C.-1D.18.(2015福建高考)变量x,y满足约束条件若z=2x-y的最大值为2,则实数m等于( )A.-2B.-1C.1D.29.已知变量x,y满足约束条件若x+2y≥-5恒成立,则实数a的取值范围为( )A.(-∞,-1]B.[-1,+∞)C.[-1,1]D.[-1,1)10.不等式组表示的平面区
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