高三数学理课标版(陕西专用)二轮复习课件:2.3.2利用导数解不等式及参数的取值范围.pptxVIP

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  • 2017-02-07 发布于河南
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高三数学理课标版(陕西专用)二轮复习课件:2.3.2利用导数解不等式及参数的取值范围.pptx

高三数学理课标版(陕西专用)二轮复习课件:2.3.2利用导数解不等式及参数的取值范围

--二、利用导数解不等式 及参数的取值范围--关闭命题热点一命题热点二命题热点三 答案 答案--命题热点一命题热点二命题热点三题后反思利用导数证明不等式,主要是构造函数.通过导数判断函数的单调性,由函数的单调性证明不等式成立,或通过求函数的最值,当该函数的最大值或最小值对不等式成立时,则不等式是恒成立,从而可将不等式的证明转化到求函数的最值上来.--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三题后反思解决探索性问题的常用方法:(1)从最简单、最特殊的情况出发,有时也可借助直觉观察或判断,推测出命题的结论,必要时给出严格证明;(2)假设结论存在,若推证无矛盾,则结论存在;若推出矛盾,则结论不存在;(3)使用等价转化思想,找出命题成立的充要条件.--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三--命题热点一命题热点二命题热点三规律总结拓展演练1.

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