现阶段我们的主要任务.pptx

坚定信念，苦战一个月， 争取一模的胜利 2015.12.142015.12.13高考四轮复习的安排（语文、英语除外）根据备考各阶段的目标和任务，高三一般分为四轮复习第一轮复习(9月初-2月中)，各科按课本顺序过基础。一般要求：①补过去学习中的弱科、弱点;②搞懂各知识点、串点连线，形成自己的知识体系(也称“知识树”);③记住各知识点中的定义、公式、定律、性质等必须掌握的重要结论;④归纳总结各知识点的重要题型(特别是高考在这一部分常考的题型)。第二轮复习(2月底-4月初)，按高考出题规律分专题复习。第一轮复习结束，完成了各科全面的基础复习，第二轮复习的重点转向根据高考各科出题规律分专题进行复习。以数学为例，可按高考数学卷分成“选择题”、“填空题”、“解答题”等进行针对性的复习。通过专题复习，总结和记忆高考各科可能出题的规律和各类题型。高考四轮复习的安排（语文、英语除外）第三轮复习(4月中-5月中)，按高考题的模式进行适应性练习。首先要求按规定时间完成，调整各题解题时间。一般不要超过分值给出的时间，即高考中10分的题不要超过10分钟，并且3分钟内找不到解题思路、5分钟内做不下去，就要停止答题，转向下一题。如果因解题速度慢而答不完，则需要现在就开始效率、速度训练。其次是解决练习或考试中常出现的审题错误、计算错误、抄写错误等技术性丢分问题，提高解答准确度，力争一次做对。第三是查漏补缺，把没有掌握好的知识点或题型找出来，重点补强。第四要学会调整自己在做练习或模考时的心理状态。第四轮复习(5月下-高考前)，在考前半个月内进行，即考前复习。建议一天一门整理做过的练习卷，特别是模考卷，总结高考出题规律，审视错题，重新解答。一天一门按照课本或复习资料的目录逐章逐节回忆学过的重点知识、结论、题型，不熟悉的立即翻书查找高考四轮复习的安排（语文、英语除外）一轮复习重知识基础（教材）二轮复习重试题分析（高考题）三轮复习重考试发挥（模拟题）四轮复习重状态调整（错题本）注意：仅仅是侧重点不同，任何一方面都不可偏废。一轮复习的主要任务及特点①补过去学习中的弱科、弱点; （从无到有）②搞懂各知识点、串点连线，形成自己的知识体系(也称“知识树”);（从乱到条理）③记住各知识点中的定义、公式、定律、性质等必须掌握的重要结论;（从模糊到准确）④归纳总结各知识点的重要题型(特别是高考在这一部分常考的题型)。 （从模仿到应用）二轮复习的主要任务及特点重点+专题历年高考重点会反复考各地区高考试题会循环考考试大纲的变化会考教材变化的地方会考往年不考的会考大家认为不考的会考我们现在的问题：知识不准确，不注重细节（什么都会，什么都不会）缺乏知识体系，特别是宏观体系缺乏发现问题、分析问题、解决问题的能力，也就是缺乏学科思想。（会导致碰到一个题，无法下手）我们现在的问题：缺乏独立思考的能力（解题靠老师点拨，知识记到本上，听课不与老师同步，落实靠老师检查，考后不分析试题，动力靠老师鼓励，不会合理利用时间）好高骛远，专攻难题，解题不规范漠视自己作业和考试中出现的错误，将他们简单的归结为粗心大意。精力分散，注意力不集中缺乏大局观念，小事情处理不好不能劳逸结合努力的方向：一、挤时间建立知识体系1、看目录，看引言。 明确学科思想（问题、思路、目的、适用范围），明确学科逻辑思路。2、看课本内容，看资料，看试题。 明确观点、概念、定义、公式等。 明确学科方法（比如解题的方法，读图的方法， 表达的方法、翻译的方法等）， 明确考查特点（考查方式、考查层次、考查范围等）。努力的方向：3、画知识体系。4、列知识表。5、讲解和记忆知识体系。注意：做好课后总结。每次课后都要先整理后做题，做完题再整理，程序不能乱。学会分析试题。找准关键知识。咬文嚼字，做好分析与归类。努力的方向：二、形成思想体系。文科的思想本质： 是什么，为什么，怎么办。例：作文：看日出过程中的感受 日出 生命理科的思想本质： 程序与转化。努力的方向：三、处理好其它事情，调整好学习状态。1、做基础题。2、学主干知识。3、做学习的事情。 一模必胜！高考必胜！