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- 2017-02-07 发布于河南
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高考数学(江苏专用、理科)一轮复习课件:第六章第4讲数列求和
基础诊断 考点突破 课堂总结 基础诊断 考点突破 课堂总结 第4讲 数列求和 考试要求 1.等差、等比数列的前n项和公式,C级要求;2.非等差、等比数列求和的几种常见方法,C级要求. 知 识 梳 理 1.求数列的前n项和的方法 na1 (2)分组转化法 把数列的每一项分成两项或几项,使其转化为几个等差、等比数列,再求解. (3)裂项相消法 把数列的通项拆成两项之差求和,正负相消剩下首尾若干项. (4)倒序相加法 把数列分别正着写和倒着写再相加,即等差数列求和公式的推导过程的推广. (5)错位相减法 主要用于一个等差数列与一个等比数列对应项相乘所得的数列的求和,即等比数列求和公式的推导过程的推广. (6)并项求和法 一个数列的前n项和中,可两两结合求解,则称之为并项求和.形如an=(-1)nf(n)类型,可采用两项合并求解. 例如,Sn=1002-992+982-972+…+22-12=(100+99)+(98+97)+…+(2+1)=5 050. 2.常见的裂项公式 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) √ √ √ × √ 2.若数列{an}的通项公式为an=2n+2n-1,则数列{an}的前n项和为________. 答案 2n+1-2+n2 3.数列{an}的前n项和为Sn,已知Sn=1-2+3-4+…+(-1)n-1·n,则S17=________. 解析
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