高考数学(浙江版文理通用)一轮复习课件:第二章函数概念与基本初等函数Ⅰ第2讲.pptVIP

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  • 2017-02-07 发布于河南
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高考数学(浙江版文理通用)一轮复习课件:第二章函数概念与基本初等函数Ⅰ第2讲.ppt

高考数学(浙江版文理通用)一轮复习课件:第二章函数概念与基本初等函数Ⅰ第2讲

答案 (1)C (2)(-∞,-1) [思想方法] 1.判断单调性的常用方法:定义法、图象法、导数法和函数单调性的基本性质. 2.求函数的单调区间 首先应注意函数的定义域,函数的单调区间都是其定义 域的子集;其次掌握一次函数、二次函数等基本初等函数的单调区间.常用方法:根据定义、利用图象和单调函数的性质、利用导函数. 3.复合函数的单调性 对于复合函数y=f[g(x)],若t=g(x)在区间(a,b)上是单调函数,且y=f(t)在区间(g(a),g(b))或者(g(b),g(a))上是单调函数,若t=g(x)与y=f(t)的单调性相同(同时为增或减),则y=f[g(x)]为增函数;若t=g(x)与y=f(t)的单调性相反,则y=f[g(x)]为减函数. 简称:同增异减. 基础诊断 考点突破 课堂总结 基础诊断 考点突破 课堂总结 第2讲 函数的单调性与最值 最新考纲 1.理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义;2.会运用函数图象理解和研究函数的单调性. 知 识 梳 理 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义 增函数 减函数 定义 一般地,设函数f(x)的定义域为I:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2 当x1<x2时, 都有 ,那么就说函数f(x)在区间D上是增函数 当x1<x2时, 都有

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