综合坊教师信息技术应用能力培训实施方案.docVIP

驿城区小学综合坊 教师信息技术应用能力提升远程培训教育厅财政厅组织“国培计划（）”——中小学幼儿园项目的通知河南省信息技术应用能力提升特制定方案一、研修目标 通过诊断测评，参训教师能够了解自己的信息化水平，通过信息技术课堂教学，提升自己的课堂教学效能。 通过，教师信息技术、教师工作坊等手段专业发展。。 2015年12月10日—2016年3月30日 本次信息技术共分为五个阶段，开放，每个阶段开放的不同，点击培训首页的安排查看，每个阶段的开放时间学习2015年12月20日 附件1：远程阶段初步的学习安排（具体以页面通知为准） 各阶段开放时间安排 研修阶段 时间 第一阶段 2015.12.10-2016.3.30 第二阶段 2015.12.18-2016.3.30 第三阶段 2015.12.28-2016.3.30 第四阶段 2016.1.4-2016.3.30 第五阶段 2016.1.15-2016.3.30 各次学情会时间安排 学情会 时间 第一次学情会 2015年12月23日 第二次学情会 2016年1月6日 第三次学情会 2016年1月22日 第四次学情会 2016年3月11日 各次专家答疑时间安排 专家答疑 时间 第一次专家答疑 2015年12月15日 第二次专家答疑 2015年12月24日 第三次专家答疑 2015年12月31日 第四次专家答疑 2016年1月13日 附件2：河南信息技术考核评价 1.学员 任务考核（100分） 阶段 网络研修（50分） 线下研修（50分） 自我管理 （7分） 平台学习 （20分） 线上活动 （15分） 发起问答 （8分） 课堂应用 （50分） 以作业形式提交提交一份研修计划 课程学习 1分/30分钟 3分/1次 8次，8分 作业 15分/1篇 阶段一 7分 90分钟，满分3分 1次，3分 / 阶段二 / 120分钟，满分4分 1次，3分 1篇，15分 自荐1篇作业，计5分 阶段三 / 150分钟，满分5分 1次，3分 1篇，15分 阶段四 / 120分钟，满分4分 1次，3分 1篇，15分 阶段五 / 120分钟，满分4分 1次，3分 / 社区积分 常态研修 习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯，积累学习成果。社区积分无上限，作为评优参考。 贡献积分 传资源：2个积分/1篇 写日志：2个积分/1篇 发问答：1个积分/1篇 活跃积分 评分（作业、资源）：1个积分/1次 评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次 魅力积分 作业、日志被评论：1个积分/1次 作业被推优：20个积分/1次； 资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）； 资源被下载：1个积分/1次  4 7