2011吉林省大学生数建学模竞赛论文(高天昊等).docVIP

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2011吉林省大学生数建学模竞赛论文(高天昊等)

2011年吉林省大学生数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。 我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D/E/F中选择一项填写): B 我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话): 所属学校(请填写完整的全名): 北华大学 参赛队员 (打印并签名) :1. 董晓婉 2. 高天昊 3. 夏 欢 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名): 张丽春 日期: 2011 年 5 月 5 日 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号): 2011年吉林省大学生数学建模竞赛 编 号 专 用 页 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号): 赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用): 评 阅 人 评 分 备 注 全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号): 全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号): 目录 目录 ………………………………………………………………………………1 摘要 ………………………………………………………………………………2 一 问题的重述……………………………………………………………………3 二 问题分析………………………………………………………………………3 三 基本假设………………………………………………………………………5 四 定义符号说明…………………………………………………………………6 五 模型的分析建立和求解………………………………………………………6 问题一 主成分分析法………………………………………………………6 问题二、三 层次分析法…………………………………………………… 7 模糊数学与logistic回归模型的建立………………………9 问题四 建议………………………………………………………………18 六 结果分析……………………………………………………………………19 七 模型推广……………………………………………………………………19 八 模型的评价与改进…………………………………………………………19 九 参考文献……………………………………………………………………21 十 附件…………………………………………………………………………22 水资源短缺风险综合评价 摘 要 本文针对北京市水资源短缺的情况,对水资源短缺风险水平进行了评价,将造成水资源短缺的风险因子进行了分析;将风险因子归纳为一个主成分分析、logistic回归模型和层次分析模型的问题,同时运用了等软件,不仅对数据进行了分析,所画的图形也更清楚的说明了问题。通过分析,结果表明,北京市水资源短缺风险都处于高等风险水平,而本文采用这三个模型对该区域水资源短缺风险进行综合评价及预测具有一定的可操作性和实用性。 针对问题一,综合考虑多方面的因素,采用主成分分析法找出了造成北京市水资源短缺的主要风险因子,并对它们各自对北京市的影响程度进行分析。 针对问题二,建立层次分析数学模型,对造成北京市水资源短缺主要风险因子进行综合分析,做出风险等级划分并陈述理由,对主要风险因子进行调控,使得风险降低。 针对问题三,根据建立的数学模型,利用logistic回归模型对北京市未来两年水资源的短缺风险进行预测,并提出了一些应对措施。 针对问题四,综合以上分析,加上各方面的

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