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【2017年整理】第二单元我们周围的空气知识点
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第二单元《我们周围的空气》知识点
1、第一个对空气组成进行探究的化学家:拉瓦锡(第一个用天平进行定量分析)。
*2、空气的成分和组成
空气成分
氧气
氮气
二氧化碳
稀有气体
其它气体和杂质
体积分数
21%
78%
0.03%
0.94%
0.03%
(1)空气中氧气含量的测定
a、可燃物要求:足量且产物是固体:选择红磷
b、装置要求:气密性良好
c、现象:有大量白烟产生;广口瓶内水面上升,约占原空气体积的1/5。
原因:红磷燃烧消耗氧气,压强减小;且氧气约占空气体积的1/5。
d、结论:氧气约占空气体积的1/5
e、探究:
①液面上升小于1/5原因:气密性不好;红磷量不足;未冷却完全就打开止水夹。
②液面上升大于1/5原因:插入太慢,热空气跑出;未夹紧弹簧夹。
③能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧
能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差;
④磷的燃烧要在集气瓶底部放少量水的目的:冷却;吸收有毒的五氧化二磷,防止空气污染
(2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物)和烟尘(建筑施工)等。目前计入空气污染指数的项目为一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧和可吸入颗粒物等。
(3)空气污染的危害、保护:
危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等
保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等
(4)目前环境污染问题:
臭氧空洞(氟里昂、氮的氧化物等)????? ? 温室效应(二氧化碳等)
酸雨(二氧化硫、 二氧化氮等)????????????????????? 白色污染(塑料垃圾等)
*3.氧气
(1)氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸
(2)氧气与下列物质反应现象(现象中不需标明产物名称)
物质
现象
碳
空气中:在空气中保持红热
氧气中:发出白光,放出热量,产生使澄清石灰水变浑浊的无色气体
磷
放出大量的热,产生大量白烟
硫
空气中:发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体
氧气中:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体
镁
发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体
铝
铁
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
石蜡
在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
(3)铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底
硫的燃烧要在集气瓶底部放少量水或氢氧化钠溶液的目的:吸收有毒气体二氧化硫
磷的燃烧要在集气瓶底部放少量水的目的:使热的气体迅速冷却
(4)铁、铝在空气中不可燃烧。镁在空气中可以燃烧。
(5)铁丝为何绕成螺旋状?(增大铁丝的受热面积,有利于铁丝持续燃烧)
(6)为何要绑一根燃着的火柴?(引燃铁丝。)
为何不能立即插入:(防止火柴耗氧气太多,降低氧气浓度)。为何由上往下插入:(防止氧气受热膨涨逸出)。
(7)铁丝为什么不能燃烧?(氧气浓度不够,生锈、铁丝太粗、未绕成螺旋状、温度未达到着火点等)
(8)影响燃烧的因素?(可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积)
*4.氧气的制备:
A、工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同,氮气的沸点低 是物理变化)
优点:原料廉价,成本低,来源广,可大量生产。
B、实验室制氧气原理?? ??
过氧化氢 二氧化锰 水+氧气
? 高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气????
??氯酸钾 二氧化锰 氯化钾+氧气
(1)气体制取与收集装置的选择?????????
发生装置:根据反应物的状态、反应条件分:固固加热型、固液不加热型??
收集装置:根据物质的密度、溶解性分:
1、排水集气法(不易溶于水、难溶于水的气体)
2、向上排空气法(密度大于空气的气体)
3、向下排空气法(密度大于空气的气体)。
发生装置:根据反应物的状态和反应条件 ①固+固 需加热; ②固+液 不需加热
收集装置:根据气体的密度和溶解性
排水法:难溶或不易溶于水且不与水发生反应的气体
排水法:难溶或不易溶于水且不与水发生反应
的气体 (如氧气、氢气),用排水法收集。
向上排空气法
向上排空气法:比空气的密度大且不与空气发生反应的气体 (如二氧化碳),用向上排空气法收集。
向下排空气法
向下排空气法:比空气的密度小且不与空气发生反应的气体 (如氢气),用向下排空气法收集。
(6)氧气向上排空气法的验满:用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已集满。
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