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- 约 29页
- 2017-02-07 发布于河南
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我的舞台上课课件
梳理总结 * * 我的舞台我自己建造, 要让全世界看到, 我的剧本我自己写好, 相信自己永远是主角。 学习目标: 1、读读记记并理解“降生、模仿、窃窃私语”等词语。 2、用较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛及不一般的勇气和力量。 3、感受戏剧表演艺术的神奇魅力。 学习任务: 1、快速读课文,读准并画出课文中的生字新词,注意识记,并联系上下文理解其意思。 2、说说课文是围绕那句话写的?作者是通过那几个事例来体现“舞台对我有着神奇的吸引力”的?(以小标题形式概括) 提示:“舞台上干什么? 如: 娘胎“唱”戏 降生 模仿 身段 造就 抗议 毅力 蹿上 憋闷 抻 拽 不解之缘 暗无天日 溺爱娇宠 眼冒金星 为所欲为 兴味盎然 窃窃私语 我能理解 溺爱娇宠: 指过分娇惯宠爱。 不解之缘: 不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。 窃窃私语: 私下里小声交谈。 2、说说课文是围绕那句话写的?作者是通过哪几个事例来体现“舞台对我有着神奇的吸引力”的?(以小标题的形式概括)
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