《笋芽儿》优教课件.pptVIP

sǔn 笋芽儿 róu 揉眼睛 zuān 钻出 hōng 轰隆隆 huàn 呼唤 qī 漆黑 niǔ 扭动 láo 唠叨 biàn 辫子 fǔ 抚摸 生字复习 目录 笋芽儿 zī rùn gāng 山冈 háo 自豪 滋 润 弹奏 漆黑 撒娇 爱抚 健壮 自豪 词语复习 目录 笋芽儿 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 思考： 第一句是描写什么的？ 第二句运用了什么修辞呢？ 课文讲解 目录 笋芽儿 “沙沙沙”是拟声词，描写春雨的声音。 第二句运用了拟人的修辞。将春雨和笋芽儿当成人来写，让它们有感情，会说话。 课文讲解 目录 笋芽儿 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 你喜欢哪些词语？ 课文讲解 目录 笋芽儿 “揉了揉”“伸了伸”“看看”“撒娇”这些词语用得比较形象，写出了笋芽儿像一位稚嫩的娃娃一样可爱。 课文讲解 目录 笋芽儿 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。　　笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 思考： 这段话中的拟声词是什么？ 作者是如何描写春雷的呢？ 从哪些词语可以看出笋芽儿在努力生长呢？ 课文讲解 目录 笋芽儿 “轰隆隆！轰隆