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PAGE PAGE 3 临盘小学英语当堂达标教学课时教案 三（下）第2模块第二单元 学校 菅寺学区 年级 三 学科 英语 授 课 人 郑海燕 班级 备课时间 年 月 日 课 题 Unit2 ： That monkey is fat . 授课时间 年 月 日 教 学 目 标 1、学习That monkey is fat .语句形式，能口头运用This tree is tall.That tree is short .这类语句说明事物的特征。 2、学习并能在图片提示下识别单词：look at ,tree , tall ,short , thin . 教 学 重 点 学习并能在图片提示下识别单词：look at ,tree , tall ,short , thin . 难 点 学习That monkey is fat .语句形式，能口头运用This tree is tall.That tree is short .这类语句说明事物的特征。 方 法 小组合作法 比赛法 手 段 录音机 、单词卡片、实物图片 板书 设计 Unit2 That monkey is fat . That monkey is fat. This tree is tall. That tree is short. 学 习 目 标 学习单词：tree , tall ,short , thin 句型：That monkey is fat . This tree is tall. That tree is short . 课时计划（1） 第 2模块第2单元《Unit2 ： That monkey is fat .》 教学过程 教师活动 学生活动 一．热身复习，导入新课： 老师热情地和学生打招呼并问好，带领学生复习上节课学习的动物单词和三个形容动物特征的单词“big , small , fat ”下面老师要考察一下咱班哪些同学最聪明，在这三个单词中有一对什么？（学生回答反义词），那么fat的反义词是什么呢？可以用汉语来回答“瘦的”随机拿出单词卡片学习单词“thin” 二．课文教学 1.听活动1的录音，提出不明白的地方或不认识的单词。根据学生的提问重点学习单词“look at ,tree ,tall ,short ”(运用单词卡片) 2.提问学习这三个单词，你有什么发现？（学生会发现也有一对反义词tall和short）。 3、先总结归纳我们一共学习了三对反义词 tall—short big—small fat—thin，然后拿出准备好的熊猫的六幅对应的图片，分别让这六个形容词对号入座。 4、小组内先分角色练读活动3的句型，然后老师再拿出相同特征的动物图片进行回答。 5、听活动5的录音，小组内看图练读句型。 6、听活动6的录音，掌握字母Aa Bb Cc的读音及写法。单词：apple book cat 的读音和写法，教师可运用单词卡片采用小组间比赛的方法训练。 7、听录音学习活动4的歌曲。 三、达标测试 四、布置作业： 课下练唱活动4歌曲。 学生根据老师的提问回答 听录音找不明白的地方并质疑 总结归纳三对反义词 小组内分角色练读活动3-5句型 学生比赛练读活动6句型 学唱歌曲 课时计划（2） 第 2模块《Unit2 ： That monkey is fat .》第1课时 达 标 检 测 必做题 选做题 学生 达标 情况 分析 教 学 反 思 课时计划（3） ………………………………………………… …………………………………………………装………………………………订………………………………………线……………………………… 密封线内不要答题 学校 学校 班别 姓名_________________ 学号 密封线内不要答题 …………………………………………装………………………………订………………………………………线……………………………………………… 八年级生物试卷 第3页 （共6页） 八年级生物试卷 第4页 （共6页） 八年级生物试卷 第5页 （共6页）