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初中生物部分复习.doc

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初中生物部分复习

第四讲、生物部分复习 绿色植物的新陈代谢 1、根、茎、叶是绿色植物的营养器官,花、果实、种子是绿色植物的繁殖器官。 2、根的分类:主根(由种子中胚根发育而成)、侧根、不定根 3、根系分:直根系、须根系 4、根的作用:固着、支持、吸收(真正起吸收作用的是根尖),贮藏和输导 5、根尖分为:根冠(最外端,细胞形状不规则,排列不整齐。起保护作用)、 分生区(细胞小,排列很紧密,具有强烈的分裂能力。)、 伸长区(细胞伸长,与根的伸长有关)、 根毛区(表皮细胞向外突起形成根毛,内有导管,吸收水分和无机盐的主要部位) 变态根:贮藏根、支撑根、攀援根、呼吸根 6、植物的茎由芽发育而来(主茎由胚芽发育而来,侧茎由主茎尚的侧芽发育而来),芽按位置可以分为顶芽和侧芽,按性质分为叶芽、花芽和混合芽 7、洋葱,马铃薯,荸荠,藕都是茎(变态茎),因为都有芽或者变态叶或者节间。 8、茎的功能:支持、输导、贮藏营养物质和繁殖 9、茎的结构和功能 (1)双子叶植物的(木质)茎:由外到内:表皮、皮层、维管组织、髓 维管组织包括韧皮部、形成层和木质部 形成层向外分裂产生新的韧皮部;向内分裂产生新的木质部(树木长粗主要是靠形成层向内形成的木质部不断积累表皮细胞排列紧密,起到作用;表皮上有气孔和保卫细胞,从而使叶肉细胞与外界环境能进行气体交换;陆生植物上表皮的气孔数少于下表皮的气孔数。某些浮水植物,如睡莲,其气孔全部分布在下表皮。叶肉细胞里含有叶绿体,进行光合作用栅栏组织:接近上表皮,细胞呈圆柱形,排列较整齐,含较多。 海绵组织:接近下表皮,细胞形状不规则,排列较疏松,含较少。 叶片的上表面颜色一般较叶片下表面深叶脉构成叶片的骨架,支持叶脉里输导组织运输作用16、光合作用:二氧化碳 + 水 有机物(储存能量)+ 氧气 光合作用包括两个过程: (1)物质的转化:把简单的无机物(CO2\HO2)制造成复杂有机物(如淀粉),并释放O2 (2)能量的转化:把光能转变为储存在有机物中的能量 光合作用的意义:(1)将无机物制造成有机物 (2)储蓄太阳能 (3)产生氧气 17、促进植物的光合作用有助于提高农作物的产量,在种植农作物时不能过稀,也不能过密,要合理密植;在温室时用二氧化碳气肥,增加二氧化碳的浓度,也能增强光合作用。 18、呼吸作用:有机物(葡萄糖)+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 呼吸作用释放的能量大部分用于植物的生命活动(如吸收无机盐、运输有机物、细胞分裂、生长和繁殖等),还有一小部分转变成热散发出来 19、光合作用和呼吸作用的相互关系: (1)两者的区别: 光合作用 呼吸作用 进行场所 只在含有叶绿体的细胞中进行 在所有活细胞中都能进行 进行条件 在光下才能进行 在有光和无光的条件下都能进行 化学过程 吸收CO2 和HO2 ,放出 O2 吸收O2,放出CO2和HO2 物质和能量变化 制造有机物,储存能量 分解有机物,释放能量 (2)两者的联系: 呼吸作用所分解的有机物,正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量,正是光合作用贮藏在有机物中的能量,植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用释放的能量。.食物的消化和吸收.消化系统的组成 .食物的消化和吸收 消化有物理性消化和化学性消化。物理性消化主要通过牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动;化学性消 ②食物中各种成分的消化。食物中的水、无机盐、维生素不经消化能直接被吸收;食物纤维不能被消化;蛋白质最终被分解成甘油和脂肪酸。 小肠是食物消化吸收的主要场所,与其相适应的结构特点有:(1)小肠长,内壁形成小肠绒毛,可扩大小肠内表面积;(2)小肠绒毛内含丰富的毛细血管和毛细淋巴管,有利于营养物质的吸收;(3)小肠内含有多种消化腺分泌的消化酶,能对食物中的各种成分进行彻底的消化。 吸收是指营养物质进入循 2.酶在生命活动中的重要作用 (1)酶的概念酶是生物活细胞所产生的具有催化作用,是一种生物催化剂。 (2)酶的特点107~1013倍。 ②专一性:一种酶只能催化一种或一类 ③不稳定性:高温、低温以及过酸、过碱,温度、pH都会影响酶的活性。(3)酶的作用酶具有多样性,高效性及专一性等作用特点.对于生物体内的新陈代谢的正常进行是必不可少的。.消化酶在人体消化过程中的作用 (1)食物中各种营养成分的消化过程食物中的各种营养成分,除了水、无机它们的具体途径为 (2)消化酶在人体消化过程中的作用 ①口腔中的唾液含有唾液淀粉酶,口腔 ②酸性的胃液中有胃蛋白酶,它能将蛋 ③小肠中的消化液包括肠液、胰液和胆 使脂肪变成极细小的微粒,从而增加脂肪与各种消化液的接触面积,便于脂肪的消化。因此小肠是消化食物的主要场所。

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