航天飞 课件.pptVIP

慧 究竟 竟然 竞相开放 竞赛 自学第三段： 1.航天飞机的两个特点： 2.用了什么说明方法？ 航天飞机 航天飞机是可以重复使用的、往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和货物的飞行器。 作业：为航天飞机写一段自我介绍， 还可以配上航天飞机的图片。 我的名字叫 ，我是一个 。 你瞧我 的脑袋， 的翅膀， 的机尾。我飞得可高了！ 。 我飞得可快了！ 。我的本领可大了！ 。 航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。 航天飞机的本领可大了！他能— ————————，能——————— ——————————,能————— ————————————————— ————————。 绕着地球转圈圈 和回收人造地球卫星 在太空释放 毛病时，伸出巨大的手臂把它捞回机舱， 在卫星出了 带到地面上来维修 航天飞机的本领可大了！他能绕着地 球转圈圈，在太空释放和回收人造地球卫星。 卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星 捞回机舱，带到地面上来维修。 介绍航天飞机 自 我 介 绍（二） 1、我飞得可高了！ 。 2、我飞得可快了！ 。 3、我的本领可大了！ 。 飞机越听越不自在，智慧老人看出了飞机的心思，亲切地说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！” 飞机会想些什么？ 读了这篇课文，你明白了什么道理？ 各有所长不能骄傲 不可替代不能自卑 在轨道上运行时，可在机载有效载荷和乘员的配合下完成多种任务。 航天飞机通常设计成火箭推进的飞机，返回地面时能像滑翔飞机或飞机那样下滑和着陆。 航天飞机的飞行轨道通常是近地轨道，高度在1000公里以下。 航天飞机进入轨道的部分叫做轨道器。它具有一般航天器所具有的各种分系统，可以完成多种功能，包括人造地球卫星、货运飞船、载人飞船甚至小型太空站的许多功能。 它还可以完成一般航天器所没有的功能，如向近地轨道施放卫星，向高轨道发射卫星，从轨道上捕捉、维修和回收卫星等。 神舟五号发射升空 杨利伟 聂海胜　　费俊龙 神舟六号 景海鹏 翟志刚 刘伯明 神舟七号 （外形、名字、飞得高、 飞得快、本领大） * ???????????????????????????????????????????????????????????? 航天飞机 ——苏教版小学语文第五册 踪 智 慧 竟 能 卫 巨 臂 捞 俯 翻 筋 舱 突然、心思 、智慧老人、 翅膀、手臂、无影无踪、航天飞机、 自由自在、 脑袋 究竟 卫星 维修 捞回　　 究竟 这件事他想问个究竟。（ ） 究竟是怎么回事？（ ） 大家想知道个究竟。（ ） 1、到底 2、结果 3、清楚明白 3 1 2 第一段描写了一架怎样的飞机？ 从哪些词语可以看出来？ 一架飞机在天空自由自在地飞着。 他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻 筋斗，觉得很得意。 本领高超、骄傲、得意 请用“一会儿......一会儿...... 一会儿......”说一句话。 妈妈在 家里一刻都闲不住。她一会儿......一会儿......一会儿...... 小白兔在草地上玩得可高兴了。它一会儿......一会儿......一会儿...... 方方是跳绳高手。他一会儿......一会儿......一会儿...... 读第二段： 自学提示： 1.航天飞机是什么样子？用一个词语概括是（ ）。 2.航天飞机速度怎么样？从哪些词语可以看出来？ 突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。 突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便