小号手之歌说课.docVIP

《小号手之歌》说课稿 雄县雄州镇一铺南小学 左君 各位领导，各位老师你们好： 今天，我给大家带来了一堂丰富多彩的音乐课。 “以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合”，是新的教学理念是新的音乐课程标准给我们提出的原则和要求。它需要我们转变观念，改变以往的教学思路，以全新的感觉来面对课堂、学生和教材。同时转变教师自身的角色，这些都给我们提出了新的课题，也是我本次参赛课的理论依据。 教学过程是教与学的统一的过程，学生是学习的主体，要主动积极地学习。要使学生学得主动，必须靠教师的启发、指导，“教”为“学”服务。只有遵循音乐学科的规律，充分发挥学科特点，才能收到良好效果，教学时应考虑学生的心理特征，采用形式多样、生动活泼的教学方法，帮助学生在学习时保持主动、自然、愉快的心境。 2、视觉图象法：利用现代教育技术手段，帮助学生学习、理解和感受歌曲的情感。在歌曲时，我充分运用，使学生既理解了歌曲内容又激发了兴趣， 4、谈话讨论法：这种方法旨在激发学生思维，提高学生学习的积极性和主动性，培养学生的想象力和分析能力。在本课中主要体现在理解歌曲内容、创编动作和声音模拟军事演习两个环节上。 5、体验实践法：新课标的理念指出“要以音乐审美为核心，注重音乐实践，鼓励音乐创造”。在学会歌曲之后，我通过引导学生创编动作和声音，模拟军事演习，自编动作表演，