第六讲 教育传播环境-2010-6-4.pptVIP

28 第六讲教育传播的环境 胡小勇 温故知新 掌握教师的“把关人”概念（??） 理解教师的性格特征（??） 了解教师的传播行为和素质要求，影响教师传播行为的因素（?） 了解教育传播中学生的角色与传播行为,影响学生传播行为因素和素质要求（?） 掌握教师与学生的传播心理（??） 理解师生互动的传播机制（??） 学习目标与知识要点 理解教育传播环境及其影响因素（?） 感知网络传播环境及其教育应用（?） 了解教育传播环境的功能与作用（??） 了解教育传播环境的优化（?） 了握教育传播环境的评价（?） 奇闻实录狼孩故事 1920年的一天，在印度加尔格达西南的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩儿。这两个女孩，大的大约七、八岁，起名为卡玛娜，活到了十七岁；小的不到两岁，不到一年后就死在了孤儿院里。卡玛娜不喜欢穿衣服，给她穿上衣服她就撕下来；用四肢爬行，喜欢白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼一样，嗅觉特别灵敏，用鼻子四处嗅闻寻找食物。喜欢吃生肉，而且吃的时候要把肉扔在地上才吃，不用手拿，也不吃素食。牙齿特别尖利，耳朵还能抖动。她15岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 巴西有一个名叫鲁查努的三岁的小孩儿，出生后一直被关在一个竹笼子里，每天和三只狗做伴。这个孩子脸色苍白、不能睁眼，不会站立，不会讲话，只会爬，发出汪汪的狗叫