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高中语文专题考点汇总 必考内容 第一部分 语言文字运用 专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音 能力层级为A级（识记） 高考命题点： 1.辨识多音多义字的读音 2.辨识形近字的读音 3.辨识同（近）音字的读音 4.辨识易错常用字的读音。 考查范围是“现代汉语”，考查标准是“普通话”，选材重点是常见的双音节词语和四字成语。 专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字 能力层级为A级 （识记） 高考命题点： 以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》为基础，冷僻字不会再考。 考查方式是单项选择题为主，考查对错别字的辨析能力，在作文中考查正确书写汉字的能力。 专题三 正确使用标点符号 高考命题点： 七种点号：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号 九种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 考点：要求掌握七种点号和九种标号的基本用法、作用及书写位置，能给现代文、文言文加标点，对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。 考查方式：客观题、主观题、还常与语病修改结合考查。 考查重点：问号、顿号、逗号、分号、冒号、书名号、括号、引号以及破折号，（考查重点是点号，兼顾常用标号）考查点均为标点使用的易混处。 考查题型：选择题、修改填空题、表述题、填空题 专题四 正确使用词语（实词、虚词） 能力层级为E级 表达应用 高考命题点： 实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。重点是动词、形容词 虚词：关联词、介词、副词等 考查重点： 实词：辨析近义词 辨析的关键是同中求异，求异通常从词义的轻重、范围大小、词语的感情色彩、语体色彩、词性，词的构词能力、适用对象、搭配习惯等，同时要密切联系它们的使用语境。 虚词：1.辨析虚词使用正确与否2.辨析用法相近或易混的关联词语 虚词重在考查学生的分析能力，即学生对复句或句群中复句之间的关系的理解情况，对句子内部结构及结构之间的关系的理解和把握情况。 考查方式：根据具体的语言环境为句子选择词语 考查题型： 1.全考实词，或将实词与成语（含其他熟语）、诗句放在一起考查，一般是判断选择题。 2.全考虚词，传统题型为选择题，新题型是要求考生在文段中直接填写虚词。 3.实词、虚词放在一起考，今后还可能出现将实词、虚词、熟语、诗句放在一起考的综合性新题型，难度较大。 专题五 正确使用词语（熟语） 能力层级为E级 表达应用 高考命题点： 在动态语境中考查熟语的使用，既考查成语的基本义，也会结合上下文考查成语的感情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等。 考查重点：以成语为主 考查方式： 1.判断成语使用恰当与否。 2.辨析近义成语 3.根据语境选择相应的成语填空 4.将成语、实词、虚词、诗句放在一起考查 5.将实词、虚词、虚词、诗词放在一起考查 考查题型：客观题 专题六 辨析并修改病句 能力层级为E级 表达应用 高考命题点：辨析并修改病句 1.语序不当 2.搭配不当 3.成分残缺或赘余 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑 考查题型：客观题 专题七 扩展语句 能力层级为E级 应用 高考命题点： 1.将若干词语合理扩展为一句话或几句话 2.将一句话合理扩展为几句或一段文字 3.依据试题所提供的情境进行合理的想象 考查重点：语文操作的实用性 考查方式： 1.情景式扩展。即提供一个具体的情景，要求考生根据这一情景展开合理的联想和想象，灵活运用各种表达方式和修辞手法进行扩展。 2.添枝加叶式扩展。命题人提供一句简单的话，要求考生为其增加修饰、限制成分，使之生动形象。 3.提供中心式扩展。题干提供一句话作为语段的中心句，考生以提供的句子为中心内容加以阐释、发挥和引申，使之明确、充实、富于鼓动和宣传性，形成一个完整的语句或语段。比如拟出广告词、讲话稿之类。 4.观点连带式扩展。提供一个语境，要求考生在根据语境扩展语句的同时，能用一个语句概括观点。 5.联想式扩展。将扩展语句与仿写以及语言的连贯结合在一起考。 6.想象式扩展。将扩展语句与多种修辞手法的运用结合在一起考。 注意：考查题型与传统形式相同，但内容更加富有新意，更加贴近时代和中学生的生活。 专题八 压缩语段 能力层级为E级 高考命题点：将一段话进行正确的提炼、概括、压缩的能力。要求做到语句简洁、语言简练、不遗漏主要信息，特别要注意字数的要求。 考查方式： 1.提炼要点，主要抓关键句或关键词 2.概括观点，一个语段有时观点没有直接表明，这就要通过理性认识来概括出抽象的观点。 3.削减内容。一个或几个语段内容庞杂，这就要化繁为简 去粗取精，从中心出发，削减冗余内容。 4.组织导语。新闻（消息）的第一自然段往往是全文的中心内容，包括