42人地关系思想的演变.doc

第四章 人类与地理环境的协调发展 4.2 人地关系思想的演变 【学习目标】 1.了解人类社会的四个发展阶段 2.掌握人类社会在各个发展阶段的人地关系 3.了解人地关系的三大理论 【重点难点】 人类社会在各个发展阶段的人地关系 【课堂导学】 人类是环境的产物，从人类出现那一刻起，为了生存与发展就不断从环境中摄取物质和能量，人类对环境的影响从弱到强，由小到大，由局部到全球，对人地关系的认识也发生了一系列的变化人类社会不同的历史阶段生产力发展水平不同，人类对环境的影响也有差异，我们把人地关系的思想演变，分为古代和现代两个时期来说明，古代人地关系的思想是怎样的呢？时期 生产力水平 对人地关系的认识 人类活动 环境问题 人地关系思想 采猎文明时期 农业文明时期 【合作探究】阅读教材96页活动，完成问题 （1）该县的这一引水工程，是哪一种人地关系思想的表现？体现了一种什么样的精神 （2）引水工程的成功，会给地方经济带来哪些好处？会不会对该县及其邻县的生态环境产生负作用？ 古代人类对人地关系的认识中，出现了可持续发展思想的萌芽，随着生产力的发展，人类对环境的影响越来越大，近现代人地关系的思想又有什么特点呢？ 现代人地关系思想的发展时期 对人地关系的认识 人类活动 环境问题 人地关系思想 工业社会时期 后工业化时期 【合作探究】完成教材97页活动 （1）人地关系思想的演变，大致可以划分为哪几个阶段？ （2）人类对人地关系的认识，发生变化的主要原因是什么？ （3）农业社会和工业社会时期，人类对地理环境的影响，在方式、范围和强度上有什么不同？ 三.人地关系的三大理论 【自主学习】了解关于人地关系的基本理论 （一）地理环境决定论 时代背景：人类社会发展早期，人类认识自然、改造自然的能力很低，对地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大。 核心思想：地理环境决定人类的生理和心理特征，进而决定人类的民族特征、文化发展及经济基础、上层建筑等，并由此决定人类社会的发展，人类只能被动地适应环境。 历史局限：夸大了地理环境对人类的影响。 （二）人类中心论 时代背景：随着科学技术和社会生产力的发展，人类利用和改造地理环境能力的不断提高，地理环境决定论也因此受到了否定和批判，人类中心论因此产生。 核心思想：单纯地把地理环境看作人类活动发场所和任意开发的对象，一味地从人类自身的需求出发，盲目追求征服自然。 历史局限及其影响：忽略了地理环境对人类社会的影响，其结果是人地关系的对立，地理环境严重制约社会经济的持续发展，甚至威胁人类未来的生存和发展。 （三）人地伙伴论 时代背景：面对日趋严重的人口、资源、环境问题，人类开始反思以往自身行为对地理环境造成的严重后果，重新认识人类与地环境的关系，逐步建立人与地理环境的新型伙伴关系。 核心思想：人类具有认识自然、改造自然的能力，地理环境对人类也具有反作用，人类应该与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系。 意义：倡导人类在积极认识、遵循和利用自然规律的基础上，合理、适度、有效地改造自然，谋求人地关系的和谐统一。 【总结】地理环境决定论、人类中心论、人地伙伴论的核心思想各是什么？ 地理环境决定论：地理环境决定人类的生理和心理特征，进而决定人类的民族特征、文化发展及经济基础、上层建筑等，并由此决定人类社会的发展，人类只能被动的适应环境。 人类中心论：人类是世界的主宰，人定胜天。 人地伙伴论：人类具有认识自然、改造自然的能力，地理环境对人类也有反作用，人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐共进的伙伴关系。倡导人类在积极认识、遵循和利用自然规律的基础上，合理、适度、有效地改造自然，谋求人地关系的和谐统一。 乌海市第一中学高一年级地理学案设计（必修二） 第 1 页 共 3 页