2014年小学教师资格教证育知识与能力模拟题六.docVIP

　　一、单项选择题 　　1.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展(　　)的特点。 　　A.顺序性 　　B.个别差异性 　　C.不平衡性 　　D.阶段性 　　【答案】D。环球专家解析：每个年龄阶段的儿童身心发展特点不同，因此应采用的教学方法也不同，体现的是身心发展的阶段性特征。 　　2.桑代克的学习理论被称为(　　)。 　　A.尝试一错误说 　　B.认知一发现理论 　　C.联结一认知理论 　　D.有意义接受学习论 　　【答案】A。环球专家解析：桑代克的学习理论被称为尝试～错误说。 　　3.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是(　　)。 　　A.男优于女 　　B.男女总体水平大致相等 　　C.女优于男 　　D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等 　　【答案】B。 　　4.下列策略中不属于精细加工策略的是(　　)。 　　A.举例 　　B.类比 　　C.提问 　　D.画线 　　【答案】D。环球专家解析：画线属于复述策略。 　　5.反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?(　　) 　　A.强迫性洗手 　　B.强迫性计数 　　C.刻板的仪式性动作 　　D.强迫性自我检查 　　【答案】D。 　　6.全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是(　　)。 　　A.2004年 　　B.2005年 　　C.2006年 　　D.2007年 　　【答案】B。 　　7.当今教育改革的核心是(　　)。 　　A.教学方法改革 　　B.课程改革 　　C.教育评价制度改革 　　D.教育结构改革 　　【答案】B。环球专家解析：教育改革的核心是课程改革。 　　8.班主任工作的中心环节是(　　)。 　　A.组织和培养班集体 　　B.建立学生档案 　　C.了解学生 　　D.操行评定 　　【答案】A。环球专家解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 　　9.把一系列有关信息组成特定序列，通过学习并下意识地吸收，达到激发内在潜力，促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是(　　)。 　　A.行为惩罚法 　　B.心理暗示法 　　C.谈话法 　　D.激励法 　　【答案】D。 　　10.“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须(　　)。 　　A.注意观察 　　B.培养良好的班风 　　C.做好个别学生的教育工作 　　D.了解和研究学生 　　【答案】D。环球专家解析：班主任管理和教育学生之前，首先应当了解和研究学生，这是开展工作的基础。 　　11.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是(　　)。 　　A.1904年 　　B.1922年 　　C.1949年 　　D.1986年 　　【答案】A。环球专家解析：1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。 　　12.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是(　　)。 　　A.赫尔巴特 　　B.杜威 　　C.裴斯泰洛齐 　　D.夸美纽斯 　　【答案】D。环球专家解析：教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。 　　13.教育科学研究中运用最广泛的研究方法是(　　)。 　　A.观察法 　　B.调查法 　　C.实验法 　　D.个案法 　　【答案】A。环球专家解析：教育科学研究中运用最广泛的研究方法是观察法。 　　14.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是(　　)。 　　A.个别教学 　　B.班级授课制 　　C.分组教学 　　D.道尔顿制 　　【答案】B。环球专家解析：班级授课制的优点之一就是有利于大面积培养人才。 　　15.在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于(　　)。 　　A.配置性评价 　　B.形成性评价 　　C.诊断性评价 　　D.总结性评价 　　【答案】B。环球专家解析：从教学评价的时间和作用来看，教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，题干为形成性评价的定义。 　　二、简答题 　　1.如何培养学生良好的学习习惯? 　　【答案要点】培养学生良好的学习习惯，应该培养： 　　(1)按计划学习的习惯。 　　(2)专时专用、讲求效益的习惯。 　　(3)独立钻研、善于思考的习惯。 　　(4)自学的习惯。 　　(5)合理把握学习过程的习惯。 　　(6)养成及时复习的习惯。 　　(7)要养成独立完成作业的习惯。 　　2.班级授课制的优缺点各是什么? 　　【答案要点】班级授课制的优点： 　　(1)有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定质量。 　　(2)有利于经济有效、大面积地培养人才。 　　(3)有利