【世纪金榜 讲练通】高中政治 2.4.2 认识运动 把握规律同步精练精析达标演练 新人教版必修4.docVIP

高中政治同步精练精析：知能达标演练 2.4.2 认识运动 把握规律（人教版·必修4） 基础组 1.哲学上所讲的“运动”是指( ) A.五种基本运动形式的总和 B.自然界的一切变化和过程 C.宇宙间一切事物、现象的变化和过程 D.人类社会的所有变化 2.成语“流水不腐，户枢不蠹”体现的哲理是( ) A.物质是运动的承担者 B.运动是物质的固有属性和存在方式 C.运动是物质的唯一特性和本质属性 D.运动包括宇宙间一切事物的变化和过程 3.“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中。”这句话是说( ) ①事物的变化是捉摸不定的 ②事物的运动是绝对运动与相对静止的统一 ③运动是物质的唯一特性 ④运动是绝对的、无条件的，静止是相对的、有条件的 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 4.自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有规律。人的思维活动有其自身规律，这种规律( ) ①受到人的思维活动的制约 ②不以人的意志为转移 ③是可以改造和创新的 ④是能够为人们所掌握和利用的 A.②④ B.③④ C.②③ D.①② 5.日本筑波大学等研究小组2012年6月25日宣布，已通过向空中散播有助于成云的“液体碳酸”成功实现了人工降雨。这表明( ) A.规律具有客观性、普遍性 B.规律是不变的，可变的是人的主观能动性 C.人们可以把握规律、改造规律 D.规律是可以被人们认识和利用的 6.党的十七届五中全会强调做好今后工作七个方面的“不变之变”值得关注：科学发展的主题不变，经济发展的方式要转变；经济政策的思路不变，产业发展的体系要拓展；社会建设的重点不变，收入分配的关系要调整；文化前进的方向不变，文化产业的建设要提升；改革开放的国策不变，整体推进的力度要加强；加强党建的主线不变，科学执政的能力要提高；治国方略的大政不变，社会发展的合力要增强。 从运动和静止的关系角度分析材料中的“不变之变”。 提升组 1.唐代和尚慧能评论“时有风吹幡动”时认为，“不是风动，不是幡动，仁者心动”。楚国有个人剑落在水中，留下了“刻舟求剑”的故事。慧能和尚和“求剑”的楚国人都错在( ) A.离开物质谈运动 B.离开运动谈物质 C.不懂得静止是运动的特殊状态 D.不懂得物质与运动的辩证关系 2.(2010·江苏单科)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是( ) A.运动是无条件的、绝对的 B.世界万物是永恒发展的 C.运动是物质的唯一特性 D.运动是离不开物质的 3.2012年6月24日“神舟”九号飞船顺利完成手控交会对接，6月29日同样以航天员手控方式返回。航天员的身体对于高速飞行中的载人飞船来说，其位置是保持不变的。这说明( ) A.事物只有在一定条件下才能运动 B.在特殊情况下，静止不一定是有条件的 C.在一定条件下，事物有相对静止的一面 D.运动是需要条件的 4.《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”“斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”这表明( ) A.自然界的变化是有规律的 B.客观规律是可以被认识和改造的 C.自然界的发展规律是客观的 D.改造世界必须遵循客观规律 5.近年来，世界范围内地震频发，造成重大的人员伤亡和财产损失。人类与地震的斗争持续了数十万年，地震预报是地震学的终极目标之一，但至今科学家们在地震预测方面得出的结果仍然是令人沮丧的。 辨析：规律是客观的，也是无法认识的。 答案解析 基础组 1.【解析】选C。本题考查学生对运动概念的理解和识记能力。哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程，C项正确；A项混淆了哲学上的运动与生活中的具体运动的关系；B、D两项的理解是片面的。 2.【解析】选B。本题考查物质和运动的关系。成语说明客观事物只有在运动中才能保持自身的存在，B项符合题意；A、D两项观点正确，但与题意不符；C项错误，客观实在性是物质的唯一特性和本质属性。 3.【解析】选D。“是它本身”说明了事物的相对静止，“又不是它本身”说明了事物的绝对运动，题干强调的是运动和静止的关系，②④符合题意；①观点错误；客观实在性是物质的唯一特性，③错误。 4.【解析】选A。本题考查学生对规律的认识。结合所学知识，规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭，但人们可以认识和利用规律，故①③表述错误，②④表述正确。 5.【解析】选D。本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。开展人工降雨的做法表明人们可以认识和利用规律，为人类造福，故D项正确；A项与题意无关；B、C两项表述不正确。 6.【解析】本题考查