C语言课程设计实习报告.doc

C语言课程设计实习报告 班级：83121 姓名：张弛 学号：20121000491 2014-1  题目一、 题目描述： 已知银行整存整取存款不同期限的月息利率（采用复利方式，即利滚利）分别为 0.63% 期限一年 0.66% 期限二年 月息利率= 0.69% 期限三年 0.75% 期限五年 0.85% 期限八年 要求输入存钱的本金和期限（以整数年为单位），求到期时能从银行得到的利息与本金的合计。 提示：可以用嵌套的if-else结构或switch结构实现，核心函数pow(1+月利率,月份)。 请思考年份是四、六、七或八年以上的情况。 设计思路： （一）使用switch 选择语句）#includestdio.h #includemath.h void main() { int years; float capital,sum; scanf(%f %d,capital,years); switch(years) { case 1:sum=capital*pow(1+0.63*0.01,12);break; case 2:sum=capital*pow(1+0.66*0.01,24);break; case 3:sum=capital*pow(1+0.69*0.01,36);break; case 4:sum=capital*pow(1+0.69*0.01,48);break; case 5:sum=capital*pow(1+0.75*0.01,60);break; case 6:sum=capital*pow(1+0.75*0.01,72);break; case 7:sum=capital*pow(1+0.75*0.01,84);break; case 8:sum=capital*pow(1+0.85*0.01,96);break; default:sum=capital*pow(1+0.85*0.01,12*years); } printf(%f,sum); } 题目二、 题目描述： 简单计算器。用switch语句编写一个程序计算表达式：data1 op data2的值。其中op为运算符+、-、*、/。 设计思路： （一）明确计算器是怎样进行计算的； （二）细节，比如很多地方需要分号，在遇到字符时，我们应该用‘’，而不是“”； （三Switch语句主要用于多分支选择，此题有+、-、*、/，这就是选择。使用switch 每个case对应+ - * /符号　#include stdio.h int main() { float data1,data2,c; char op; printf(请输入表达式中两个数字data1和data2\n); //打印scanf(%f%c%f,data1,op,data2); //输入 // 打印 switch(op) //switch (){case stick:break;} 这个是个选择结构 如果 stick 则执行这一句 后面的语句{ case +:c=data1+data2;break; case -:c=data1-data2;break; case *:c=data1*data2;break; case /:c=data1/data2;break; default:printf(输入错误);break; } printf(%f,c); return 0; } 题目三 题目描述：编写程序，用二分法求方程2x3-4x2+3x-6=0在（-10，10）之间的根。 提示： 用do-while语句实现。 二分法的计算步骤： 准备 计算f(x)在有根区间[a,b]端点处的值f(a)，f(b) 二分 计算f(x)在区间中点(a+b)/2处的值f[(a+b)/2] 判断若f[(a+b)/2]=0，则即是根，计算过程结束。 否则，检测： 若f[(a+b)/2]与f(a)异号，则根位于区间[a,(a+b)/2]内，这时以(a+b)/2代替b； 若f[(a+b)/2]与f(a)同号，则根位于区间[(a+b)/2,b]内，这时以(a+b)/2代替a； 反复执行步骤2和3，直到区间[a,b]长度缩小到允许的误差范围之内，此时中点(a+b)/2即为所求的根 设计思路： （一）二分法是指在整个算法中，让计算值无限趋近于根的值，利用数学知识可知，当了两个点的结果异号时，函数的根就在这两个数之间，利用二分法可以无限的把根的范围缩小，直到可以确定为止； （二）do-while是循环语句，先执行一次指定的循环体语句，然后判别表达式，当表达式的值为