【世纪金榜 讲练通】高中政治 4.11.2 社会历史的主体课件 新人教版必修4.pptVIP

(3)明确坚持群众观点和群众路线的实践意义：是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 (4)群众观点和群众路线是什么关系。 ①群众观点是党的群众路线的思想基础，群众路线则是群众观点的具体运用和深刻体现。没有坚定的群众观点，就不可能在实际工作中贯彻群众路线；反之，只有为人民群众服务的热情，而没有群众路线的领导方法和工作方法，也不可能把工作做好。 ②群众是我们力量的源泉，群众观点和群众路线是我们的传家宝。 * 【典例2】为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》(简称《纲要》)，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有( ) ①坚持群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映象 ③认识具有反复性和无限性 ④社会意识是社会存在的反映 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ * 【思路点拨】选C。本题考查历史唯物主义的观点，考查学生理解和运用知识分析问题的能力。解答本题的关键是抓住题干要求——历史唯物主义观点。②属于唯物论知识，③是认识论的观点，不符合题干要求；《纲要》的制定既要符合中国的国情和时代特点，又要广泛征求群众的意见和建议，体现了①④的观点。故选C项。 * 【方法总结】感性材料理性化：体现型选择题，一般来说它所给的材料有文字式，也有图表式。大致有两种情况：一是体现了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化。不管是哪一种设问的情况，题目所提供的材料都是感性的，而答案却是要理性的。也就是说要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用所学的知识加以表明，做这类题的关键是对材料所给的信息全面把握。可以采用“定点——联系——梳理——选择”的解题思路。 * 第二框 社会历史的主体 * 【知识目标】 识记人民群众是历史的创造者，群众观点和群众路线的基本内容。 * 【能力目标】 通过对社会历史的主体理论的学习， 明确社会历史首先是物质生产发展的历史，形成自觉坚持用群众观点和群众路线看待和处理问题的能力。 * 【情感、态度和价值观目标】 坚定群众立场，坚持群众路线，自觉站在广大人民群众的立场上，维护广大人民群众的根本利益。培养尊重劳动、热爱人民的情感。 * * 一、人民群众是历史的创造者 1.唯物史观的基本观点 (1)依据：_____________________、_____________________。 (2)内容：社会历史首先是______________的历史，是______ ______创造的历史。 社会存在决定社会意识 生产方式决定社会发展 物质生产发展 人民 群众 * 2.人民群众 (1)含义：人民群众是指一切对社会历史起______作用的人 们，主体部分是__________。 (2)地位：人民群众是______________。 (3)作用。 ①是社会__________的创造者。从事物质资料生产、推动物质 生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的__________。 推动 劳动群众 历史的创造者 物质财富 决定力量 * ②是社会__________的创造者。______________________是一 切精神财富形成和发展的源泉。 ③是社会变革的__________。人民群众在任何时期都是社会变 革的________。 精神财富 人民群众的生活和实践 决定力量 主力军 * 【思考】《荀子·王制篇》中有这么一段话：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”古人常用这句话比喻人民群众的作用。唯物史观认为人民群众在社会历史发展过程中起什么作用？ 提示：唯物史观认为，社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。人民群众是历史的创造者。 * 二、群众观点和群众路线 1.我们一切工作的根本出发点 坚持_________、_________、___________、___________、 ___________，实现好、维护好、发展好___________的根本 利益。 2.群众观点的基本内容 相信______________________，全心全意为______服务，一切 向_________负责，虚心向_________学习。 立党为公 执政为民 权为民所用 情为民所系 利为民所谋 最广大人民 人民群众自己解放自己 人民 人民群众 人民群众 * 3.群众路线 (1)地位：是无产阶级政党的根本的_________和_________。 (2)基本内容：一切为了_____，一切依靠_____，