【世纪金榜 讲练通】高中政治 4.12.2 价值判断与价值选择课件 新人教版必修4.pptVIP

【典例2】(2011·广东文综)幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是( ) ①价值判断和价值选择必然具有社会历史性 ②价值判断和价值选择必然具有阶级性 ③社会价值观的主导者历来属于人民群众 ④正确的价值观才是美好生活的航标 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ * 【思路点拨】选B。解答本题的关键是读懂各种幸福观的含义。对于幸福，东西方、古今中外有很多不同的解释，反映了价值判断和价值选择的社会历史性，①入选。几种幸福观都没有涉及阶级性问题，②排除。社会价值观的主导者往往属于统治阶级，只有在社会主义社会，统治阶级和人民群众才实现了统一，③排除。价值观对人生道路具有导向作用，只有正确的价值观才是美好生活的向导，④入选。 【题后反思】形成不同价值判断和价值选择的影响因素主要有三个：人们的社会地位不同，需要不同；人们认识事物的角度不同；人们所站立场不同，这三种因素导致人们作出不同的价值判断和价值选择。 * 第二框 价值判断与价值选择 * 【知识目标】 1.识记价值判断和价值选择的含义。 2.理论联系实际, 说明怎样进行正确的价值判断和价值选择。 3.学会正确处理个人与集体、社会的关系。 * 【能力目标】 联系实际，培养认识和选择正确价值观、价值判断与价值选择的能力，领悟和认识实现人生价值的正确途径的能力。 * 【情感、态度和价值观目标】 牢固树立奉献意识，培养热爱人民的情感，在价值冲突中正确处理个人、集体和社会的关系，做出正确的价值判断与价值选择，实现人生价值。 * * 一、自觉遵循社会发展的客观规律 1.价值判断与价值选择 (1)含义：人们对事物能否满足_____的需要以及满足的_____ 作出判断，就是价值判断。价值选择指人们在__________基础 上作出的_____。 (2)产生：是__________在不同人的头脑中反映的产物，是在 __________的基础上形成的。 (3)要求：必须坚持_____，遵循社会发展的__________，走 _____的必由之路。 主体 程度 价值判断 选择 社会存在 社会实践 真理 客观规律 历史 * 2.价值判断与价值选择的社会历史性特征 (1)依据：随着_____的推移和_____的改变，一定事物的价值 以及人们关于它的价值观念也会发生变化。 (2)内涵：价值判断和价值选择因_____、_____和_____的变化 而不同。 (3)意义。 ①有助于我们正确评价历史和现实中的各种_________，防止 _______和_______倾向。 ②有助于我们的价值观念_________，从而作出正确的_____ _____，进行正确的__________。 时空 条件 时间 地点 条件 价值观念 简单化 片面化 与时俱进 价值 价值选择 判断 * 【思考】塑料的发明还不到100年，如果说当时人们为它的诞生欣喜若狂，现在却不得不为处理这些充斥在生活中、给人类生存环境带来极大威胁的东西而煞费苦心了。 人们对塑料的态度转变说明了什么哲学道理？ 提示：人们对客观事物的价值判断和价值选择具有社会历史性，会随着时空的推移和条件的变化而变化。 * 二、自觉站在最广大人民的立场上 1.影响价值判断与选择的因素 (1)人们的_________不同，_____不同，价值判断和价值选择 也就不同。 (2)在阶级社会中，价值判断和价值选择具有________。 (3)人们认识事物的_____不同，_____不同，对其价值的评价 也就不同。 社会地位 需要 阶级性 角度 立场 * 2.保证价值判断和价值选择正确性的条件 (1)自觉站在___________的立场上，把__________的利益作为 最高的价值标准。 (2)牢固树立___________的思想，把献身_____的事业、维护 _____的利益作为自己最高的价值追求。 最广大人民 人民群众 为人民服务 人民 人民 * 3.正确处理个人与人民群众间的利益关系 (1)处理二者利益关系时，最重要的是必须首先考虑并满足 ___________的利益要求。 (2)当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在 _________的立场上进行选择。 (3)当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从_____角度思 考利益，理解和尊重他人的_________。 (4)当个人利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把_____、 _____、_____三者的统一作为自己选择的标准。 最大多数人 人民群众