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- 2017-02-07 发布于湖北
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讨论如何正确处理男女生之间的关系 交往对象:提倡男女同班同学多交往,不提倡男女生跨班、跨年级, 更不提 倡跨校,甚至跨行业交往。 交往范围:提倡男女生集体交往,不提倡男女生单个密度交往。 交往场合:提倡男女生在校内交往,不提倡男女生在校外,尤其在娱 乐场所交往。 交往内容:提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容,不提倡同学交 往谈吃、谈穿、谈玩。 交往形式:提倡学生交往重精神轻物质,不提倡学生交往送礼。 交往举止:提倡男女生交往讲究文明,举止言辞得体,不提倡男女交 往动手动脚,肢体接触。 交往指导:提倡男女交往应主动听取长辈的指导,不提倡背着长辈特 别是监护人交往。 交往虚实:提倡男女生交往在现实环境中进行,不提倡男女生在网上 交往。 为什么会产生一种迷惑的情感呢? 问:你为什么爱他(她)? “不知道为什么,就是爱。” “爱他,因为他英气逼人。” “因为他球踢的好,歌唱的好。” “她长的漂亮,特别象影星林志玲。” “有一天集合时,那个女生就坐在我的前边,那女 生挥手掠发的一个动作,我觉得特别优美,于是 我就爱上了她。。” “人家都说我们合适。” 案例三 杜X,男,某校初二学生。性格内向,不善交 际,学习成绩处于中等水平。在班上,杜X属于 不起眼的学生。前几天,班主任在下班的路上, 看到他与一位同班的女生在冷饮店一边吃冷饮, 一边有说有
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