【世纪金榜】2014新学期中考生物 八下 传染病及其预防 （知识点汇集+含教师典型题）复习课件 新人教版.pptVIP

倍速课时学练 　传染病及其预防 1.概念:由_______引起的、能在_______之间或_________之间 传播的疾病。 2.病原体:如_____、病毒、_______等。 3.举例:肺结核是由_________引起的,艾滋病是由___________ 引起的,蛔虫病是由_____引起的。 探究主题 一 什么是传染病? 病原体 人与人 人与动物 细菌 寄生虫 结核杆菌 艾滋病病毒 蛔虫 【特别提醒】1.病原体一般是引起传染病的病原微生物。苍蝇、蚊子是病原体的传播媒介,不是病原体。 2.不是所有的细菌都属于病原体,只有那些能引起人或动物生病的细菌才是病原体,与人体共生的细菌不是病原体。 1.小丽的妈妈患有白化病,小丽也患有白化病,那么白化病是不是传染病?为什么? 提示:白化病是一种遗传病,由遗传物质控制,不具有传染性和流行性,因此不属于传染病。 2.下列疾病中哪些是传染病? 近视眼、流感、水痘、肺结核、贫血、龋齿、蛔虫病、冠心病、乙肝 提示:流感、水痘、肺结核、蛔虫病、乙肝。 3.夏天,有的动物受伤后,伤口会腐烂,有的时候会发现有蛆虫在里面,蛆虫是病原体吗? 提示:伤口腐烂后苍蝇在其内产卵,孵化出蛆虫,而不是因为蛆虫繁殖引起伤口腐烂。因此,伤口腐烂不属于传染病,蛆虫也不属于病原体。 探究主题 二 传染病流行的基本环节? 1.传染源:能够散播_______的人或动物。 2.传播途径:病原体离开_______到达_________所经过的途径, 如_________、_________、_____________等。 3.易感人群:对某种传染病缺乏_______而容易感染该病的人 群。 病原体 传染源 人或动物 空气传播 饮食传播 生物媒介传播 免疫力 4.分析资料完成下列内容: 疾 病 病原体 传染病流行的基本环节 传染源 传播途径 易感人群 流 感 _________ _________ ___________ ___________等 甲 肝 _________ ______________ _______ 饮食传播 患者周围的健康人 流感病毒 流感患者 空气、飞沫 老人、小孩 甲肝病毒 甲肝患者或病毒 携带者 1.人们吃了带有蛔虫卵的蔬菜,就会患上蛔虫病,那么这种蔬菜属于传染病流行的哪个环节? 提示:传播途径。 2.和患有甲肝的病人一起生活,如果不注意饮食卫生,健康人也会患上甲肝,因此,甲肝病人属于病原体。这种说法正确吗?为什么? 提示:不正确。甲肝病人能散播病原体,属于传染源。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。 探究主题 三 传染病的预防措施? 1.措施:控制_______、切断_________、保护_________。 2.具体做法: (1)针对传染病流行的_________,采取综合措施。 (2)根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环 节,做到_________和_________相结合。 传染源 传播途径 易感人群 三个环节 综合措施 重点措施 【特别提醒】在传染病预防措施的判断中,凡是对患者采取措施的为控制传染源,对健康人采取措施的为保护易感人群,除此之外一般为切断传播途径。 1.流感多发季节,在教室内用过氧乙酸进行消毒,这一做法属于控制传染病的哪一项措施? 提示:切断传播途径。 2.人类通过接种牛痘疫苗,消灭了天花这一传染病,接种牛痘疫苗属于控制传染病的哪一项措施? 提示:保护易感人群。 3.某养鸡场爆发了禽流感,防疫部门对病禽做了深埋处理,这属于控制传染病的哪一种措施? 提示:控制传染源。 病原体 人与人 人与动 物 传染性 流行性 病原体 传染源 人 或动物 免疫力 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 倍速课时学练