二次函数的图象与质性说课稿.docVIP

《二次函数 的图各位： 大家好！今天我说课的题目是二次函数 的图二次函数 的图 2、教学目标： 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构，制定了如下教学目标： （1）知识目标：会用描点法画出二次函数 的图根据图观察、分析出二次函数进一步理解二次函数和抛物线的有关知识培养观察能力和分析问题的能力数形结合的数学思想方法；培养学生勇于探索创新及实事求是的科学精神画出二次函数 的图根据图观察、分析出二次函数 的性质二次函数渗透数形结合的数学思想方法 3.年龄、心理发展特点：九年级学生大约十五六岁， 思维比较活跃，善于独立思考，乐于动手操作，勇于发表自己的观点，并尊重与理解他人的见解。 三、教法、学法分析： 根据上述学情和本节课的特点我确立了如下教法和学法 1、教法：自主探究、小组合作、启发引导、归纳总结 本节课以学生的自主探索、小组合作为主，老师主要通过演示引导启发学生得出结论，这样有利于提高学生学习兴趣，获得成就感。在教学中让学生自己去画图像，讨论研究函数的性质，以提问的形式与学生互动，通过图表类比出二次函数y=ax2的性质。 2、学法：独立思考、动手操作、合作交流、练习应用 二次函数的图像大部分学生完成是没有问题的。学生根据所画的图像认识二次函数的图像是抛物线以及图像的开口方向，对称轴，顶点坐标等性质，再通过画其他几个函数的图像，小组对比、观察、讨论、归纳得出函数y=ax2的性质，