【全优设计】高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节单元检测（含解析）新人教版必修3.docVIP

生物人教版必修三第2章　动物和人体生命活动的调节（时间：90分钟　满分：100分） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1．（山东潍坊调研）下图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（　　） A．神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→① C．②受损时，刺激④仍能引起反射活动 D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能 2．（安徽师大附中高二期中）与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（　　） A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 3．某人脑外伤后，可以看懂文字、听懂别人谈话，也能写字，但自己却不会说，受损的大脑皮层区域可能是（　　） A．W区　　　B．V区C．S区 D．H区 4．以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是（　　） A．膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长 B．膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多 C．突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解 D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多 5．（河南十所名校测试）下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（　　） A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小 C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 6．（江西六所重点中学联考）下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（　　） A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增加 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 7．（江西南昌一模）下图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A．②④⑤共同构成突触 B．①的形成需要高尔基体的参与 C．③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋 D．由于③只能由②释放作用于④，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的 8．（江西师大附中、临川一中联考）下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点（a点为两接线端之间的中央），检测各位点电位变化。下列说法错误的是（　　） A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换 C．若c处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D．电表①不偏转，电表②可能偏转两次 9．下列有关下丘脑、垂体的说法，错误的是（　　） A．垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素 B．垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素 C．下丘脑可调节垂体的活动 D．血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用 10．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用（　　） A．神经调节 B．体液调节C．激素调节 D．内分泌调节 11．糖尿病患者除了尿糖外，还有多饮多食的现象，与此同时，糖尿病患者逐渐消瘦，造成上述症状的原因错误的是（　　） A．胰岛A细胞受损，导致胰岛素分泌不足 B．缺少胰岛素，血糖含量高，大量的糖随尿液排出 C．在排出大量糖的同时，也带走了大量水分，于是出现多饮多食现象 D．糖氧化功能发生障碍，体内脂肪、蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻 12．下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，①～⑤表示有关激素。 下列叙述不正确的是（　　） A．处于寒冷环境中，①②③④的分泌均增加，⑤的分泌减少 B．可以看作反射弧的效应器的有甲状腺、肾上腺、皮肤等 C．①②可以控制③的合成，③也可调节①②的分泌 D．⑤是由垂体产生的一种调节水平衡的激素 13.下列关于体温调节的叙述，正确的是（　　） A．大脑皮层是调节体温的主要中枢 B．温觉感受器只分布于皮肤 C．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩 D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式 14．（河北唐山一中高二月考）健康人在精神紧张时，常有明显的出汗现象，说明（　　） A．此时人体的内环境稳态失调 B．此时人体激素分泌没有变化 C．汗腺的分泌活动受神经活动影响 D．这种情况下出汗不影响人体散热 15．（安徽合肥高三质检）以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是（　　） A．激素是信息分子，成分都是有机物 B．激素直接参与细胞内的许多代谢活动 C．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 D．神经系统的某些结构也可以释放激素 16．下列各选项与所给模型不相符的是（　　） A．若X表示人体排出的尿量，则①可能代表抗利尿激素 B．若X表示B细胞的增殖、分化，则①可能